Resúmen del Contrato o LicitaciónObjeto | COMPRAVENTA E INSTALACIÓN DE EQUIPOS SERVIDORES, COMO COMPLEMENTO TECNOLÓGICO A LAS REDES LAN Y/O WIFI, QUE PERMITAN CONTRIBUIR AL USO Y APROPIACIÓN DE LAS HERRAMIENTAS TIC POR PARTE DE LA POBLACIÓN ESTUDIANTIL DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS OFICIALES ADSCRITAS A LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEPARTAMENTAL DEL QUINDÍO, COMO PARTE DE LA EJECUCIÓN DEL PROGRAMA DE -IMPLEMENTACIÓN DEL PROGRAMA INTEGRAL DE BILINGÜISMO QUINDÍO BILINGÜE Y COMPETITIVO EN EL DEPARTAMENTO DEL QUINDÍO |
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Cuantia | $302,296,104 |
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Vigencia | Este proceso ya no está vigente por antigudad. Lo más probable es que no esté aceptando aplicantes nuevos. |
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Entidad | GOBERNACIÓN DEL QUINDÍO ResúmenBuscar |
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Municipio | Quindío: Armenia ResúmenBuscar |
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Estado | Convocado ResúmenBuscar |
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Tipo | Subasta ResúmenBuscar |
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Tipo de Fecha | Fecha de Carga en el Sistema ResúmenBuscar |
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Fecha de Detección | 2021-08-25 21:09:00 |
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Cód. Secop 2 | CO1.NTC.2199742 |
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Número del Proceso | 016-2021 SELECCIN ABREVIADA POR SUBASTA INVERSA |
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Fecha | 2021-08-25 |
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Última Revisión | 2021-08-26 |
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Página Oficial del Proceso52 RelacionadosAplicar en SECOP |
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Entrada No. 1Estado del Proceso | Presentación de observaciones |
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Fecha y Hora de Cierre del Proceso | 2021-09-09 17:17:00 |
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Cuantía a Contratar | 302.296.104 COP |
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Estado del Contrato | Published |
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Dirección Física de Entrega de Documentos del Proceso | CALLE 20 # 13 - 22 PISO 01, Armenia, Quindío, COLOMBIA |
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Tipo de Proceso | Selección abreviada subasta inversa |
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Objeto del Contrato | "MISION: Planificar y promover el desarrollo integral del Departamento, mediante la implementación de políticas, para mejorar las condiciones de vida de la población; apoyadas en el liderazgo público, la gestión estratégica institucional, el talento humano comprometido y capacitado, la mejora continua de los procesos y procedimientos; para el desempeño de sus funciones administrativas dentro del marco de la Constitución y las leyes VISION: Quindío será en el 2032, un Departamento con una administración transparente, eficiente, planificada e incluyente; con un talento humano en constante desarrollo, con procesos articulados a través del uso de las TIC, con adecuados sistemas de planeación y gestión; que aúne esfuerzos para lograr un territorio ambientalmente sostenible; productivo y competitivo a partir de su vocación y aptitud; socialmente incluyente, equitativo y plural; con una institucionalidad fundamentada en la gobernabilidad y gobernanza, para construir ciudadanía y democracia, tendiente a mejorar la calidad de vida de los quindianos" |
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UNSPSC | 43211501 - Servidores de computador
43211502 - Servidores de computador de gama alta
81112220 - Mantenimiento de software de servidores
81112304 - Mantenimiento de servidores unix
81112305 - Mantenimiento de servidores x86 |
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Bloque: priceitemsCódigo UNSPSC | Descripción | Cantidad | Unidad | Precio unitario estimado | Precio unitario |
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43211501 | Compraventa e instalacion de equipos servidores como complemento tecnológico a las redes LAN y/o WIFI, que permitan contribuir al uso y apropiación de las herramientas TIC por parte de la población estudiantil de Instituciones Educativas Oficiales adscritas a la Secretaría de Educación Departamental del Quindío, como parte de la ejecución del Programa de Implementación del Programa Integral de Bilingüismo Quindío Bilingüe y Competitivo en el Departamento del Quindío | 1,00 | UN | 302.296.104,00 | |
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DocumentosVer Documento | Información del Proceso | ANEXO FICHA TÉCNICA.pdf | - | Ver Documento | Información del Proceso | ANEXO PROYECTO DE PLIEGO DE CONDICIONES Y FORMATOS.pdf | - | Ver Documento | Información del Proceso | AVISO DE CONVOCATORIA (1).pdf | - | Ver Documento | Información del Proceso | CDP Y CDR (1).pdf | - | Ver Documento | Información del Proceso | ESTUDIO PREVIO Y MATRIZ DE RIESGOS COMPRA E INSTALACIÓN DE SERVIDORES.pdf | - | Ver Documento | Información del Proceso | ESTUDIOS DEL SECTOR (2).pdf | - | Ver Documento | Información del Proceso | FORMATOS Y ANEXO NO.1 PROYECTO DE PLIEGO DE CONDICIONES EN WORD.doc | - |
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