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Diplomados temáticas carrera - Escuela de formación - inpec Fuente: Secop 2

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Resúmen del Contrato o Licitación

ObjetoCONTRATAR LA EJECUCIÓN DE DIPLOMADOS DE DIFERENTES TEMÁTICAS PARA LOS FUNCIONARIOS ADMINISTRATIVOS DE CARRERA Y DEL CUERPO DE CUSTODIA Y VIGILANCIA DEL INPEC-
Cuantia$149,582,388
VigenciaEste proceso ya no está vigente por antigudad. Lo más probable es que no esté aceptando aplicantes nuevos.
EntidadESCUELA DE FORMACIÓN - INPEC ResúmenBuscar
MunicipioCundinamarca: Funza ResúmenBuscar
EstadoConvocado ResúmenBuscar
TipoSelección Abreviada de Menor Cuantía ResúmenBuscar
Tipo de FechaFecha de Cierre ResúmenBuscar
Fecha de Detección2020-10-01 20:00:00
Cód. Secop 2CO1.NTC.1480584
Número del ProcesoSACMC 03 DE 2020 EFINPEC DIPLOMADOS DIFERENTES TEM (Manifestacin de inters (Menor Cuanta)) (Presentacin de oferta)
Fecha2020-10-14
Última Revisión2020-10-14
Página Oficial del Proceso1 RelacionadoAplicar en SECOP

Entrada No. 1

Estado del ProcesoPresentación de oferta
Fecha y Hora de Cierre del Proceso14/10/2020 3:00 PM (UTC -5 horas)
Cuantía a Contratar149.582.388 COP
Estado del ContratoPublished
Dirección Física de Entrega de Documentos del ProcesoKILÓMETRO 3 VÍA FUNZA - SIBERIA, COSTADO BODEGA COFRADÍA, VEREDA LA ISLA, Funza, Cundinamarca, COLOMBIA
Tipo de ProcesoSelección Abreviada de Menor Cuantía
Objeto del ContratoMISIÓN
La Escuela Penitenciaria Nacional es una Institución de educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano que por mandato legal forma y capacita a los servidores públicos del INPEC y de las entidades interesadas en el campo penitenciario y carcelario para desarrollar competencias que les permitan desempeñarse en su puesto de trabajo.

VISIÓN
La Escuela Penitenciaria Nacional para el año 2022, liderará la formación y capacitación en el campo penitenciario y carcelario a través de la ampliación de la oferta de programas de formación a académica y laboral de calidad, del mejoramiento de su infraestructura y de la implementación de procesos de mejora continua que garanticen una Institución sólida, moderna y en permanente actualización.
UNSPSC86111602 - Part time adult education services

Bloque: priceitems

Código UNSPSCDescripciónCantidadUnidadPrecio unitario estimadoPrecio unitario
861116021. MODELO INTEGRADO DE PLANEACIÓN Y GESTIÓN EN ÁMBITO PENITENCIARIO 1.1 Marco General 1.2 Normatividad 1.3 Dimensiones 1.4 Aplicación al Sistema Penitenciario 2. GESTIÓN DE RIESGOS EN EL CONTEXTO PENITENCIARIO (ISO 31000) 2.1 Generalidades de la ISO 31000 2.2 Definición en el contexto penitenciario 2.3 Metodologías de análisis de riesgo 2.4 Diseño y elaboración de mapas de riesgo 2.5 Evaluación de la Gestión del Riesgo Penitenciaria 3. AUDITORÍAS INTERNAS EN EL ÁMBITO PENITENCIARIO 3.1 Generalidades ISO 9001:2015 3.2 Requisitos y contexto del Instituto 3.3 Sistema Gestión Calidad INPEC 3.4 Medición, análisis y mejora94,00UN530.434,00
861116021. MARCO NORMATIVO 1.1 Normas generales 1.2 Principios de la Contratación Pública 1.3 Ética y transparencia en la contratación Penitenciaria 1.4 Herramientas tecnológicas para el proceso de compra 2. FUNDAMENTOS DE CONTRATACION ESTATAL 2.1 Sujetos de la contratación estatal 2.2 Planeación y preparación del contrato (I) 2.3 Planeación y preparación del contrato (II) 2.4 Planeación y preparación del contrato (III) 3. MODALIDADES DE SELECCIÓN DEL CONTRATISTAS 3.1 Aspectos complementarios de los procedimientos de selección 3.2 Forma, validez y eficacia del contrato estatal 3.3 Contenido, ejecución y liquidación del contrato estatal 4. RESPONSABILIDAD EN LA ACTIVIDAD CONTRACTUAL 4.1 Tipología contractual 4.2 Aspectos complementarios de la actividad contractual 4.3 Solución de controversias contractual94,00UN530.434,00
861116021. PRECEDENTES DEL APRENDIZAJE 1.1 ¿Cómo sucede el aprendizaje? 1.2 Factores dentro del aprendizaje 1.3 Teorías del Aprendizaje 2. PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN EL MODELO CONSTRUCTIVISTA CON ENFOQUE EN COMPETENCIAS 2.1 Modelo Constructivista 2.2 Enfoque por competencias 2.3 El constructivismo con enfoque en competencias 2.4 Competencias en la Educación Superior 2.5 Estrategias de enseñanza 2.6 Estrategias de enseñanza con enfoque constructivista 2.7 Estrategias de Evaluación 2.8 La evaluación con enfoque constructivista 3. HABILIDADES DOCENTES 3.1 Las TIC en la educación Universitaria 3.2 El aprendizaje utilizando las TIC94,00UN530.434,00

Documentos

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