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Informacion ñplanillas informes - Arauca - institución educativa inocencio chinca Fuente: Secop 1

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Resúmen del Contrato o Licitación

ObjetoPRESTACION DE SERVICIOS PARA EL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION ACADEMICA DE LOS ESTUDIANTES MATRICULADOS DURANTE EL AÑO LECTIVO 2019, PLANILLAS E INFORMES DE APOYO A LOS DOCENTES DE LA I.E. INOCENCIO CHINCA DEL MUNICIPIO DE TAME –ARAUCA
Cuantia$4,000,000
VigenciaProceso asignado o cerrado. No se aceptan nuevos aplicantes.
EntidadARAUCA - INSTITUCIÓN EDUCATIVA INOCENCIO CHINCA ResúmenBuscar
MunicipioArauca: Tame ResúmenBuscar
EstadoLiquidado ResúmenBuscar
TipoRégimen Especial ResúmenBuscar
Tipo de FechaFecha de Liquidación ResúmenBuscar
Fecha de Detección2019-08-05 19:18:26
Cód. Secop 119-4-9774095
Número del ProcesoIECH-008-2019
Fecha2019-08-26
Última Revisión2021-04-05
Página Oficial del Proceso42 RelacionadosAplicar en SECOP

Entrada No. 1

Tipo de ProcesoRégimen Especial
Estado del ProcesoLiquidado
Asociado al Acuerdo de PazNo
Régimen de ContrataciónLey 715 de 2001
Grupo[F] Servicios
Segmento[81] Servicios Basados en Ingeniería, Investigación y Tecnología
Familia[8111] Servicios informáticos
Clase[811115] Ingeniería de software o hardware
Detalle y Cantidad del Objeto a ContratarPRESTACION DE SERVICIOS PARA EL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION ACADEMICA DE LOS ESTUDIANTES MATRICULADOS DURANTE EL AÑO LECTIVO 2019, PLANILLAS E INFORMES DE APOYO A LOS DOCENTES DE LA I.E. INOCENCIO CHINCA DEL MUNICIPIO DE TAME ?ARAUCA
Cuantía a Contratar$ 4,000,000
Moneda de PagoPeso Colombiano
Tipo de ContratoPrestación de Servicios
Departamento y Municipio de EjecuciónArauca : Tame
Departamento y Municipio de Obtención de DocumentosArauca : Tame
Dirección Física de Obtención de Documentos del ProcesoCarrera 15 11 93 Barrio Sucre
Departamento y Municipio de Entrega DocumentosArauca : Tame
Dirección Física de Entrega de Documentos del ProcesoCarrera 15 11 93 Barrio Sucre
Fecha y Hora de Apertura del Proceso15-07-2019 07:00 a.m.
Correo Electrónicoinochinca@hotmail.com
Ubicación de la Sala de ConsultaCarrera 15 11 93 Barrio Sucre
Estado del ContratoLiquidado
Tipo de Terminación del ContratoNormal
Objeto del ContratoPRESTACION DE SERVICIOS PARA EL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION ACADEMICA DE LOS ESTUDIANTES MATRICULADOS DURANTE EL AÑO LECTIVO 2019, PLANILLAS E INFORMES DE APOYO A LOS DOCENTES DE LA I.E. INOCENCIO CHINCA DEL MUNICIPIO DE TAME ?ARAUCA
Cuantía Definitiva del Contrato$4,000,000.00 Peso Colombiano
Porcentaje de Anticipo100 %
Nombre o Razón Social del ContratistaCompra acceso Ilimitado! (o espera algunos días).
Identificación del ContratistaCompra acceso Ilimitado! (o espera algunos días).
País y Departamento/Provincia de ubicación del ContratistaColombia : Arauca
Nombre del Representante Legal del ContratistaCompra acceso Ilimitado! (o espera algunos días).
Identificación del Representante LegalCompra acceso Ilimitado! (o espera algunos días).
Sexo representante legar del contratista
Valor Contrato Interventoría Externa$.00
Fecha de Firma del Contrato19 de julio de 2019
Fecha de Inicio de Ejecución del Contrato19 de julio de 2019
Plazo de Ejecución del Contrato8 Días
Fecha de Terminación del Contrato26 de agosto de 2019
Fecha de Liquidación del Contrato26 de agosto de 2019
Destinación del GastoNo Aplica
Código BPIN
Año vigencia BPIN
Codigo Rubro Presupuestal
Nombre Rubro Presupuestal
Valor Rubro Presupuestal

Hitos

Liquidación de Contrato05 de August de 2019 01:46 P.M.
Creación de Proceso05 de August de 2019 01:30 P.M.
Celebración de Contrato05 de August de 2019 01:33 P.M.

Documentos

Ver DocumentoActo de Liquidación Unilateral o de Mutuo AcuerdoACTA LIQUIDACION05-08-2019 01:46 PM
Ver DocumentoDocumento AdicionalACTA INICIO05-08-2019 01:33 PM
Ver DocumentoContratoCONTRATO05-08-2019 01:33 PM
Ver DocumentoDocumento del ProcesoAVISO CONVOCATORIA05-08-2019 01:30 PM
Ver DocumentoDocumento del ProcesoESTUDIO PREVIO05-08-2019 01:30 PM

Respaldos Presupuestales

TipoNúmeroCuantía
CDP0023$ 4,000,000
  • ¿Información inconsistente?
  • ¿Sospechas de Corrupción?
  • ¿Viste algo interesante?
  • ¿Hay algo que no entiendes?

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