Consulta de Procesos SECOP 1 y 2 | Recientes; Contratación Directa (Ley 1150 de 2007); SECRETARIA DE EDUCACION DEL DISTRITO

Prestar servicios de conectividad de datos móviles que sean requeridos por la Secretaría de Educación Distrital para mejorar la calidad de los ambientes de aprendizaje de los estudiantes.

Realizar la aplicación principal de la segunda medición del Estudio sobre Habilidades Sociales y Emocionales, SSES 2023, en los colegios seleccionados en la muestra para el Distrito Capital, de acuerdo con los lineamientos internacionales establecidos por la OCDE.

Aunar esfuerzos institucionales, administrativos, técnicos, financieros, pedagógicos, operativos y logísticos para la ejecución y consolidación de los distintos medios alternativos para la movilidad escolar

AUNAR ESFUERZOS Y RECURSOS ADMINISTRATIVOS, HUMANOS, TÉCNICOS Y FINANCIEROS PARA PROMOVER LA FORMACIÓN INTEGRAL, EN DIÁLOGO CON LAS ORIENTACIONES PEDAGÓGICAS DEL IDARTES-CREA Y DE LA SED QUE INVOLUCRA EL DESARROLLO DE APRENDIZAJES ESENCIALES Y EL FORTALECIMIENTO DE COMPETENCIAS PARA EL SIGLO XXI DE LOS NIÑOS, NIÑAS, ADOLESCENTES Y JÓVENES DE LOS COLEGIOS DISTRITALES PARA PROPICIAR NUEVAS RELACIONES DESDE LA SENSIBILIDAD, APRECIACIÓN ESTÉTICA Y HABITAR EL CONTEXTO CON LA MIRADA PROPIA DEL PENSAM

Aunar esfuerzos técnicos, administrativos y financieros para contribuir al cumplimiento de las condiciones de bioseguridad en las Instituciones Educativas Distritales, mediante la implementación de acciones de prevención de enfermedad y promoción de la salud en las actividades académicas presenciales con la Subred integrada de Servicios de Salud Sur.

'Aunar esfuerzos técnicos, administrativos y financieros para contribuir al cumplimiento de las condiciones de bioseguridad en las Instituciones Educativas Distritales, mediante la implementación de acciones de prevención de enfermedad y promoción de la salud en las actividades académicas presenciales con la Subred integrada de Servicios de Salud Sur.

'Aunar esfuerzos técnicos, administrativos y financieros para contribuir al cumplimiento de las condiciones de bioseguridad en las Instituciones Educativas Distritales, mediante la implementación de acciones de prevención de enfermedad y promoción de la salud en las actividades académicas presenciales con la Subred integrada de Servicios de Salud Norte.

REALIZAR LA GERENCIA INTEGRAL DE PROYECTOS PATRIMONIALES DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA PRIORIZADOS POR LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL DISTRITO.

REALIZAR LA GERENCIA INTEGRAL DE PROYECTOS PATRIMONIALES DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA PRIORIZADOS POR LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL DISTRITO.

Realizar acciones pedagógicas de participación y consulta que permitan la construcción de los Proyectos Educativos Comunitarios (PEC) de los Catorce Cabildos Indígenas que hacen parte del Espacio Autónomo Distrital, aportando así al fortalecimiento de los Planes de Vida de cada pueblo.

Realizar acciones pedagógicas de participación y consulta que permitan la construcción de los Proyectos Educativos Comunitarios (PEC) de los Catorce Cabildos Indígenas que hacen parte del Espacio Autónomo Distrital, aportando así al fortalecimiento de los Planes de Vida de cada pueblo.

Realizar la preparación administrativa, técnica y de instrumentos necesarias para llevar a cabo la aplicación principal de la segunda medición del Estudio sobre Habilidades Sociales y Emocionales, SSES 2023, en los colegios seleccionados en la muestra para el Distrito Capital, de acuerdo con los lineamientos internacionales establecidos por la OCDE.

Identificar las estrategias pedagógicas propias e interculturales de la comunidad Muisca de Bosa en cada uno de los estantillos del Plan de Vida "Palabra que cuida y protege la semilla", a través de los principios de la educación propia como un aporte a la construcción del Proyecto Educativo Comunitario (PEC).

Identificar las estrategias pedagógicas propias e interculturales de la comunidad Muisca de Bosa en cada uno de los estantillos del Plan de Vida "Palabra que cuida y protege la semilla", a través de los principios de la educación propia como un aporte a la construcción del Proyecto Educativo Comunitario (PEC).

'Aunar esfuerzos técnicos, administrativos y financieros para contribuir al cumplimiento de las condiciones de bioseguridad en las Instituciones Educativas Distritales, mediante la implementación de acciones de prevención de enfermedad y promoción de la salud en las actividades académicas presenciales.

'Aunar esfuerzos técnicos, administrativos y financieros para contribuir al cumplimiento de las condiciones de bioseguridad en las Instituciones Educativas Distritales, mediante la implementación de acciones de prevención de enfermedad y promoción de la salud en las actividades académicas presenciales.

Aunar esfuerzos técnicos, administrativos y financieros para contribuir al cumplimiento de las condiciones de bioseguridad en las Instituciones Educativas Distritales, mediante la implementación de acciones de prevención de enfermedad y promoción de la salud en las actividades académicas presenciales.

Documentar el proceso de toma de decisiones e implementación del Nuevo Modelo de Educación Posmedia, que brinda alternativas de acceso, permanencia y pertinencia a programas de educación posmedia, evidenciando los principales avances, logros y desafíos.

Prestar servicios técnicos, administrativos y pedagógicos para realizar el proceso de valoración psicopedagógica de estudiantes con discapacidad, de acuerdo con la ruta de acceso y permanencia en el marco de la educación inclusiva.

Aunar esfuerzos técnicos, administrativos y financieros para contribuir al fortalecimiento de la convivencia escolar, la salud mental y el bienestar socioemocional de las comunidades educativas de las Instituciones Públicas del Distrito, a través de procesos de acompañamiento pedagógico, socioemocional y de gestión del conocimiento.