Consulta de Procesos SECOP 1 y 2 | 2021; Recientes; Tuchín, Córdoba; Régimen Especial

PRESTAR EL SERVICIO DE EDUCACIÓN INICIAL EN EL MARCO DE LA ATENCIÓN INTEGRAL A NIÑAS Y NIÑOS MENORES DE 5 AÑOS O HASTA SU INGRESO AL GRADO DE TRANSICIÓN, DE CONFORMIDAD CON EL MANUAL OPERATIVO DE LA MODALIDAD Y LAS DIRECTRICES ESTABLECIDAS POR EL ICBF, EN ARMONIA CON LA POLÍTICA DE ESTADO PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DE LA PRIMERA INFANCIA “DE CERO A SIEMPRE”, EN EL SERVICIO CENTROS DE DESARROLLO INFANTIL.

DESARROLLO PARA EL FORTALECIMIENTO Y MEJORAMIENTO DE LAS TECNICAS DE PRODUCCION AGRICOLA DE LOS SISTEMAS PRODUCTIVOS DE ALIMENTOS Y GENERACION DE INGRESOS, PARA EL ABASTECIMIENTO DE LA ECONOMIA PROPIA DE LAS COMUNIDADES INDIGENAS, UBICADAS EN LOS CABILDOS Y PREDIOS RESGUARDADOS DE LOS TERRITORIO DEL MUNICIPIO DE TUCHIN, PURISIMA Y SAN ANDRES DE SOTAVENTO PERTENECIENTES AL RESGUARDO INDIGENA ZENU, SAN ANDRES DE SOTAVENTO CORDOBA SUCRE.

DESARROLLO DEL PROGRAMA DE CULTIVOS AGRICOLA PARA EL FORTALECIMIENTO DE LOS SISTEMAS PRODUCTIVOS CON LA FINALIDAD DE OPTIMIZAR LA CAPACIDAD PRODUCTIVA DE ALIMENTO Y GENERACION DE INGRESOS EN LAS COMUNIDADES INDIGENAS Y ASI MITIGAR LA FALTA DE ALIMENTO, PARA EL ABASTECIMIENTO DE LA ECONOMIA PROPIA DE LAS COMUNIDADES INDIGENAS, UBICADAS EN LOS CABILDOS Y PREDIOS RESGUARDADOS DE LOS TERRITORIO DEL MUNICIPIO DE TUCHIN, PURISIMA Y SAN ANDRES DE SOTAVENTO PERTENECIENTES AL RESGUARDO INDIGENA ZENU, SAN ANDRES DE SOTAVENTO CORDOBA SUCRE”

PRESTAR EL SERVICIO DE EDUCACIÓN INICIAL EN LA MODALIDAD PROPIA E INTERCULTURAL PARA GRUPOS ÉTNICOS Y COMUNIDADES RURALES Y RURALES DISPERSAS, RESPONDIENDO A LAS CARACTERÍSTICAS PROPIAS DE LOS TERRITORIOS Y COMUNIDADES, DE CONFORMIDAD CON EL MANUAL OPERATIVO DE LA MODALIDAD PROPIA E INTERCULTURAL Y LAS DIRECTRICES ESTABLECIDAS POR EL ICBF, EN ARMONIA CON LA POLÍTICA DE ESTADO PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DE LA PRIMERA INFANCIA DE CERO A SIEMPRE.

CONTRIBUIR AL DESARROLLO INTEGRAL DE NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES ENTRE LOS 6 Y 17, 11 MESES Y 29 DÍAS FORTALECIENDO EN ELLOS Y SUS FAMILIAS HABILIDADES, CAPACIDADES Y CONOCIMIENTOS PARA EL EJERCICIO DE SUS DERECHOS, LA PREVENCIÓN DE RIESGOS Y VULNERACIONES Y LA POTENCIACIÓN DE SUS VOCACIONES, INTERESES Y TALENTOS EN LA CONSTRUCCIÓN DE SU PROYECTO DE VIDA A TRAVÉS DE LA IMPLEMENTACIÓN DEL PROGRAMA GENERACIONES 2.0.