Consulta de Procesos SECOP 1 y 2 | 2021; Recientes; Régimen Especial; MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL (MEN)

AUNAR ESFUERZOS TÉCNICOS, ADMINISTRATIVOS Y FINANCIEROS PARA DESARROLLAR ACCIONES, PLANES Y REFERENTES QUE PERMITAN FORTALECER LOS PROCESOS DE INTERNACIONALIZACIÓN DE LAS IES DEL PAÍS Y POTENCIAR LA PLATAFORMA PARA PROMOCIONAR A COLOMBIA COMO DESTINO ACADÉMICO Y CIENTÍFICO

AUNAR ESFUERZOS TÉCNICOS Y FINANCIEROS PARA EL FORTALECIMIENTO DE PROYECTOS EDUCATIVOS COMUNITARIOS, PROPIOS, INTERCULTURALES, PUEBLOS Y COMUNIDADES NEGRAS, AFROCOLOMBIANAS, RAIZALES Y PALENQUERAS.

AUNAR ESFUERZOS TÉCNICOS Y FINANCIEROS PARA EL FORTALECIMIENTO DE PROYECTOS EDUCATIVOS COMUNITARIOS, PROPIOS, INTERCULTURALES, PUEBLOS Y COMUNIDADES NEGRAS, AFROCOLOMBIANAS, RAIZALES Y PALENQUERAS.

CONFORMAR UNA LISTA DE ELEGIBLES PARA SELECCIONAR CONTRATISTAS QUE POR SUS PROPIOS MEDIOS Y CON PLENA INDEPENDENCIA TÉCNICA, ADMINISTRATIVA, FINANCIERA, REALICEN LA REVISIÓN INDEPENDIENTE Y/O LA SUPERVISIÓN TÉCNICA INDEPENDIENTE, A LOS PROYECTOS DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA REQUERIDOS POR EL FONDO DE FINANCIAMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA FFIE

AUNAR ESFUERZOS TÉCNICOS, ADMINISTRATIVOS Y FINANCIEROS PARA ELABORAR Y SOCIALIZAR EL ESQUEMA DE MOVILIDAD EDUCATIVA Y FORMATIVA, ASÍ COMO DESARROLLAR EL PILOTAJE DEL ESQUEMA DE MOVILIDAD CON LOS DIFERENTES ACTORES DE LOS SECTORES EDUCATIVO Y PRODUCTIVO (IES, ETDH Y SENA) MEDIANTE ESTRATEGIAS PARTICIPATIVAS ARTICULADAS CON EL MARCO NACIONAL DE CUALIFICACIONES Y SUS VÍAS DE CUALIFICACIÓN.

AUNAR ESFUERZOS PARA ACOMPAÑAR A INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE JORNADA ÚNICA PARA LA PROMOCIÓN DEL DESARROLLO INTEGRAL Y TRAYECTORIAS EDUCATIVAS COMPLETAS EN EL MARCO DE LA JORNADA ÚNICA.

Consultoría para el desarrollo de planes de formación complementaria en las escuelas normales superiores, actualizados para estrategias educativas rurales

Consultoría para la formación y asistencia técnica en el modelo Escuela Nueva Activa, dirigida a docentes de Instituciones Educativas oficiales, pertenecientes a Entidades Territoriales Certificadas que hacen parte de Subregiones PDET

Aunar esfuerzos y recursos técnicos, programáticos, administrativos y financieros dirigidos a implementar estrategias para fortalecer la convivencia escolar, la educación para el ejercicio de derechos humanos y la no estigmatización y la cultura del cuidado y autocuidado, en el marco del desarrollo socioemocional y la ciudadanía de niñas, niños, adolescentes

Acompañar la implementación de las estrategias educativas en establecimientos educativos focalizados que implementan la estrategia de permanencia ?residencia escolar? en zonas rurales, con el fin de cualificar la atención educativa desde un uso significativo del tiempo escolar, promover y acompañar la permanencia escolar, la reducción de la deserción y el rezago de los estudiantes

AUNAR ESFUERZOS TÉCNICOS, ADMINISTRATIVOS Y FINANCIEROS PARA LA CONSOLIDACIÓN EN EL PAÍS DE LA ESCUELA DE LIDERAZGO PARA DIRECTIVOS DOCENTES

AUNAR ESFUERZOS TÉCNICOS, ADMINISTRATIVOS Y FINANCIEROS PARA EL DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UNA ESTRATEGIA QUE FACILITE LA DISMINUCIÓN DE REPITENCIA, DESERCIÓN Y REPROBACIÓN DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES A TRAVÉS DEL FORTALECIMIENTO DE COMPETENCIAS BÁSICAS EN BÁSICA PRIMARIA Y SECUNDARIA PARA PROMOVER EL TRÁNSITO A LA MEDIA.

Expresar una opinión integral sobre si los estados financieros de propósito especial del ?programa de apoyo para la mejora de las trayectorias educativas en zonas rurales focalizadas? 4902 OC-CO, han sido preparados de conformidad con los requerimientos de informes financieros y de auditoria establecidos en el contrato de préstamo 4902/OC-CO y en la guía de gestión de financiera para proyectos financiados por el BID (OP-273-12) o el que esté vigente a la fecha de realización del trabajo.

Diseñar la evaluación del programa de mejoramiento de las trayectorias educativas en la educación inicial, preescolar, básica y media en zonas rurales focalizadas a partir de lo contemplado en el ?Plan de monitoreo y evaluación? del contrato de préstamo 4902/OC-CO

APOYAR FINANCIERAMENTE A LA FUNDACIÓN COLEGIO MAYOR DE SAN BARTOLOME EN LA PRESTACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS A LOS ESTUDIANTES QUE CUMPLAN LOS REQUISITOS ESTABLECIDOS EN LA PROPUESTA PRESENTADA POR LA FUNDACIÓN, DE LOS NIVELES DE EDUCACIÓN PRESCOLAR, BÁSICA Y MEDIA.

AUNAR ESFUERZOS PARA IMPLEMENTAR LA RUTA DE EDUCACIÓN INCLUSIVA Y FORTALECER LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA DE LAS MAESTRAS Y MAESTROS

LA CONFORMACIÓN DE LISTAS DE ELEGIBLES QUE HABILITEN PROPONENTES PARA LA SUSCRIPCIÓN DE CONTRATOS QUE COMPRENDAN EL DIAGNOSTICO Y/O, ACTUALIZACIÓN Y/O COMPLEMENTACIÓN Y/O ELABORACIÓN DE ESTUDIOS Y/O DISEÑOS Y/O LA EJECUCIÓN DE LAS OBRAS NECESARIAS PARA LA ADECUACIÓN, MEJORAMIENTO Y/O MANTENIMIENTO CORRECTIVO DE LAS INSTITUCIONES RURALES O URBANAS, COMEDORES Y RESIDENCIAS ESCOLARES, PARA LOS DEPARTAMENTOS DE ATLÁNTICO, CAUCA, CÓRDOBA Y PUTUMAYO, PRIORIZADOS POR EL FFIE

LA CONFORMACIÓN DE LISTAS DE ELEGIBLES QUE HABILITEN PROPONENTES PARA LA SUSCRIPCIÓN DE CONTRATOS DE OBRA NECESARIOS PARA LA ADECUACIÓN, MEJORAMIENTO Y MANTENIMIENTO CORRECTIVO DE LAS INSTITUCIONES RURALES Y/O URBANAS, COMEDORES Y RESIDENCIAS ESCOLARES, EN LOS DEPARTAMENTOS DE ANTIOQUIA, CAUCA, CHOCÓ Y VICHADA, PRIORIZADOS POR EL FONDO DE FINANCIAMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA FFIE

LA CONFORMACIÓN DE LISTAS DE ELEGIBLES QUE HABILITEN PROPONENTES PARA LA SUSCRIPCIÓN DE CONTRATOS QUE COMPRENDAN EL DIAGNOSTICO Y/O, ACTUALIZACIÓN Y/O COMPLEMENTACIÓN Y/O ELABORACIÓN DE ESTUDIOS Y DISEÑOS Y/O LA EJECUCIÓN DE LAS OBRAS NECESARIAS PARA LA ADECUACIÓN, MEJORAMIENTO Y MANTENIMIENTO CORRECTIVO DE LAS INSTITUCIONES RURALES Y/O URBANAS, COMEDORES Y RESIDENCIAS ESCOLARES, PARA EL MUNICIPIO DE BUENAVENTURA, PRIORIZADO POR EL FONDO DE FINANCIAMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA FFIE

LA CONFORMACIÓN DE LISTAS DE ELEGIBLES QUE HABILITEN PROPONENTES PARA LA SUSCRIPCIÓN DE CONTRATOS DE INTERVENTORÍA TÉCNICA, ADMINISTRATIVA, FINANCIERA, JURÍDICA Y AMBIENTAL A LOS CONTRATOS, QUE COMPRENDEN LA EJECUCIÓN DE CONSULTORÍAS DE DISEÑOS Y/O ESTUDIOS TÉCNICOS Y/O ESTUDIOS URBANOS Y/U OBRAS DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA REQUERIDOS POR EL FONDO DE FINANCIAMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA ? FFIE