Consulta de Procesos SECOP 1 y 2 | 2015; Recientes; INSTITUTO DE ESTUDIOS DEL MINISTERIO PÚBLICO; Liquidado

PRESTACIÓN DEL SERVICIO LOGÍSTICO, ADMINISTRATIVO Y ASISTENCIAL PARA EL ADECUADO DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES DE CAPACITACIÓN COMERCIALIZACIÓN Y SOCIALIZACIÓN DE INVESTIGACIONES Y PUBLICACIONES DEL IEMP, TALES COMO: INSTALACIONES (SALONES DE CLASE)ALIMENTACIÓN (ALMUERZOS REFRIGERIOS, ESTACIONES DE CAFÉ ) HOSPEDAJEY ALIMENTACIÓN DE LOSPARTICIPANTES EN LOS PROCESOSDE CAPACITACIÓN Y SOCIALIZACIÓN DEL IEMP, ASÍ COMO LOS ELEMENTOS DIDÁCTICOS REQUERIDOS, PAPELÓGRAFOS, MARCADORES, PAPEL, VIDEO BEAM, COMPUTADOR, TELONES, SONIDO. EN BOGOTÁ Y A NIVEL NACIONAL.

EN DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN "PRÁCTICAS DE INCLUSIÓN EDUCATIVA", EL INVESTIGADOR EN CIENCIA POLÍTICA DEBE RECOPILAR INFORMACIÓN, DOCUMENTACIÓN SOBRE LOS PLANES, PROYECTOS Y PROGRAMAS DE EDUCACIÓN SOBRE LA ATENCIÓN A LA POBLACIÓN EN SITUACIÓN DE DISCAPACIDAD, PARA ESTABLECER UN ESTADO DEL ARTE DE LA INVESTIGACIÓN, A LA LUZ DE LA POLÍTICA PÚBLICA DE INCLUSIÓN EDUCÁTIVA. ASIMISMO, PARTICIPAR EN EL DISEÑO Y APLICACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS TALES COMO ENTREVISTAS Y ENCUESTAS, ENTRE OTROS; DE IGUAL MANERA CONTRIBUIR EN EL ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN OBTENIDA Y LA TRIANGULACIÓN, SIEMPRE BAJO LA MIRA DE LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS REFERIDAD.

DENTRO DE LA INVESTIGACIÓN "OCUPACIÓN INDEBIDA DE LOS LITORATES MARÍTIMOS - FASE V'" FORMULAR UNA METODOLOGÍA PARA LA FORMACIÓN DE AGENDA Y PROCESOS DE TOMA DE DECISIONES DE LA POLÍTCA PÚBLICA PARA LA RECUPERACIÓN DE BIENES DE USO PÚBLICO EN ZONAS OCUPADAS POR CONSTRUCCIONES PALAFÍTICAS. ESTO LO REALIZARA CON EL ACOMPAÑAMIENTO DE LA DELEGADA PARA ASUNTOS CIVILES Y EL INSTITUTO DE ESTUDIO DEL MINISTERIO PÚBLICO

DESARROLLAR ACTIVIDADES LOGÍSTICAS, OPERATIVAS Y ASISTENCIALES REQUERIDAS PARA LA REALIZACIÓN DEL TERCER ENCUENTRO NACIONAL DEL MINISTERIO PÚBLICO "SOBERANÍA DE COLORES POR UN DESARROLLO SOSTENIBLE 2014".

ADELANTARPROCESOSDECAPACITACiÓNCONSISTENTEENEL DESARROLLODE HORAS CÁTEDRA EN DERECHOPÚBLICO, DERECHO DISCIPLINARIO, LÓGICA Y ARGUMENTACiÓN JURrDICAy REDACCiÓN.

ADELANTAR PROCESOS DE CAPACITACIÓN, CONSISTENTE EN EL DESARROLLO DE HORAS CÁTEDRA EN TEMAS RELACIONADOS CON RESOLUCIONES DE CONFLICTOS.

ADELANTAR PROCESOS DE CAPACITACIÓN, CONSISTENTE EN EL DESARROLLO DE HORAS CÁTEDRA EN DERECHOS HUMANOS, DERECHO INTERNACIONAL HUMANITARIO Y DERECHO DISCIPLINARIO

PRESTACIÓN DEL SERVICIO LOGÍSTICO, ADMINISTRATIVO Y ASISTENCIAL PARA EL ADECUADO DESARROLLO. DE LAS ACTIVIDADES. DE , , CAPACITACIÓN COMERCIALIZACIÓN Y SOCIALIZACIÓN' DE' INVESTIGACIONES Y PUBLICACIONES DEL IEMP, TA:,LES COMO: INSTALACIONES (SALONES DE CLASE),(ALIMENTACIÓN (ALMUERZOS REFRIGERIOS, ESTACIONES DE CAFÉ ) HOSPEDAJEY ALIMENTACIÓN DE LOSPARTICIPANTES EN LOS PROCESOSDE CAPACITACIÓN Y SOCIALIZACIÓN DEL IEMP, ASÍ COMO LOS ELEMENTOS DIDÁCTICOS REQUERIDAS, PAPELÓGRAFOS, MARCADORES, PAPEL, VIDEO BEAIVI, COMPUTADOR, TELONES, SONIDO. EN BOGOTÁ Y A NIVEL , NACIONAL.

FUNDAMENTAR, ANALIZAR Y DISEÑAR EL DOCUMENTO BASE QUE SOPORTE LA CONSTRUCCIÓN DEL "CAMPUS VIRTUAL" DEL INSTITUTO ESTUDIOS DEL MINISTERIO PÚBLICO

EN DESARROLLO DE LA INVESTIGACION "EVALUACIÓN Y PERSPECTIVAS DE LA POLÍTICA PÚBLICA FRENTE A LA SALUD MENTAL Y EN PARTICULAR DE ATENCION AL CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS EN COLOMBIA, "EVALUAR LA PROYECCIÓN, VIABILIDAD Y SOSTENIBILIDAD DE LA POLÍTICA DE SALUD MENTAL EN PARTICULAR DE ATENCIÓN DEL CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS EN COLOMBIA DESDE UNA PERSPECTIVA INSTITUCIONAL Y COMUNITARIA.

DICTAR CURSOS SOBRE DERECHOS HUMANOS y CONVIVENCIA CIUDADANA CON MANEJO DE TALLERES SOBRE AUTO-RECONOCIMIENTQ, EXPLORACIÓN, MANEJO DE LIMITES y PROYECTO PLAN DE VIDA, DIRIGIDOS A JÓVENES CON SANCIÓN DE AMONESTACIÓN, DECLARADOS PENALMENTE RESPONSABLES POR PARTE DE LOS JUECES PENALES PARA ADOLESCENTES, EN EL MARCO DEL SISTEMA DE RESPONSABILlDAD PENAL JUVENIL, SEGÚN LO ORDENA EL OBJETO ARTICULO 182 DE LA LEY 1098 OE 2006 (CÓDIGO DE LA INFANCIA Y DE LA ADOLESCENCIA) AL INSTITUTO DE ESTUDIOS DEL MINISTERIO PÚBLICO (IEMP) Y ADELANTAR SEGUIMIENTOS A MÁXIMO 15 JÓVENES SELECCIONADOS ENTRE AQUELLOS QUE CUMPLIERON CON EL CURSO DE AMONESTACIÓN Y QUE DE ACVERDO CON LAS PROBLEMÁTICAS IDENTIFICADAS REQUIEREN UNA MAYOR ATENCIÓN, EN LOS DISTRITOS JUDICIALES DE TUNJA, SANTA ROSA DE VITERBO Y YOPAL.

PARTICIPAR COMO INVESTIGADDR PRINCIPIANTE DESDE LAS CIENCIAS ECONÓMICAS EN LA LÍNEA DE INVESTIGACIÓN SOBRE LOS DERECHDS HUMANOS EN LA GESTIÓN DEL RIESGD DE DESASTRES, Y CONTRIBUIR EN EL ANÁLISIS DE LA CREACIÓN DEL VALOR PÚBLICO MEDIANTE LA APLICACIÓN DE MÉTODOS Y HERRAMIENTAS PROPIAS DEL ESTUDIO DE POLÍTICAS PÚBLICAS

DENTRODE LA INVESTIGACIÓN "ANÁLISIS DE LOS DISTINTOS FACTORES QUE PERMITAN LA ELABORACIÓN DE UNA AGENDA DEL SECTOR SOLIDARIO ENCAMINADA A RECONSTRUIR EL TEJIDO SOCIAL", ADELANTAR EL ANÁLISIS ESTADÍSTICO Y CONOMÉTRICO SOBRE LAS COOPERATIVAS EN ELCONTEXTO DE LA INVESTIGACIÓN TENDIENTE A IDENTIFICAR FACTORES QUE PERMITAN LA CONSTRUCCIÓN DEL TEJIDO SOCIAL

APOYAR EN LA CONSTRUCCIÓN DE INDICADORES CUANTITATIVOS Y CUALITATIVOS SOBRE JUSTICIA. ASIMISMO DESARROLLAR DE MODO MANCOMUNADO UN EJERCICIOPILOTO EN ESA MATERIA Y APOYAR DESDE EL ÁMBITO DE LA ECONOMÍA EL ANÁLISIS DEL PAPEL DE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL EN COLOMBIA. PROSEGUIR EN LA CONSTRUCCIÓN DE UN DIAGNÓSTICO SOCIOECONÓMICO DEL MICE

EN DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN "ANÁLlSIS COMPARADO PARA LA CONSTRUCCIÓN METODOLÓGICA DEL PRECEDENTE JURISPRUDENCIAL EN COLOMBIA" RECOPILAR LA INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN SOBRE EL ESTADO DEL ARTE DEL TEMA TRATADO, DISEÑAR LA INVESTIGACIÓN, ELABORAR EL MARCO TEÓRICO Y LOS INDICADORES UTILIZADOS, APLICAR LAS METODOLOGÍAS y ANALIZAR LA INFORMACIÓN OBTENIDA EN LOS IDIOMAS ESPAÑOL y ALEMÁN.

DESARROLLAR EN EL NORTE DE ANTIOQUIA UNA LABOR DE MEMORIA HISTÓRICA EN COORDINACIÓN CON LOS DEMÁS INTEGRANTES DEL EQUIPO DE INVESTIGACIÓN, PERSONAL DE LA GOBERNACIÓN DE ANTIOQUIA Y LA UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA. ASIMISMO, EVALUAR CON LOS ABOGADOS DEL OSPA EL ALCANCE DE LAS INVESTIGACIONES PENALES SOBRE MASACRES, DESAPARICIÓN Y OTROS DELITOS RELACIONADOS Y ESTABLECERDESDE LA ÓPTICA PSICOLÓGICA LOS ALCANCES Y LOS IMPACTOS DE LA JUSTICIA PENAL ORDINARIA (LEY 906/2004)

DICTAR CURSOS SOBRE DERECHOS HUMANOS Y CONVIVENCIA CIUDADANA CON MANEJO DE TALLERES SOBRE AUTO-RECONOCIMIENTO, EXPLORACIÓN, MANEJO DE LÍMITES Y PROYECTO PLAN DE VIDA, DIRIGIDOS A JÓVENES CON SANCIÓN DE AMONESTACIÓN, DECLARADOS PENALMENTE RESPONSABLES POR PARTE DE LOS JUECES PENALES PARA ADOLESCENTES, EN EL MARCO DEL SISTEMA DE RESPONSABILIDAD PENAL JUVENIL, SEGÚN LO ORDENA EL ARTÍCULO 182 DE LA LEY 1098 DE 2OO5 (CÓDIGO DE LA INFANCIA Y DE LA ADOLESCENCIA) AL INSTITUTO DE ESTUDIOS DEL MINISTERIO PÚBLICO (IEMP) Y ADELANTAR SEGUIMIENTOS A MÁXIMO 15 JÓVENES SELECCIONADOS ENTRE AQUELLOS QUE CUMPLIERON CON EL CURSO DE AMONESTACIÓN Y QUE DE ACUERDO CON LAS PROBLEMÁTICAS IDENTIFICADAS REQUIEREN UNA MAYOR ATENCIÓN (IEMP) EN EL DISTRITO JUDICIAL DE BUCARAMANGA Y DE SER NECESARIO MUNICIPIOS CERCANOS A ESTA JURISDICCIÓN

SELECCIONAR AL OFERENTE PARA LA ADQUISICIÓN Y ADAPTACIÓN DE UN SOFTWARE PARA EL REGISTRO Y SEGUIMIENTO DE LA INFORMACIÓN ACADÉMICA DEL INSTITUTO DE ESTUDIOS DEL MINISTERIO PÚBLICO-IEMP Y SU PUESTA A PRUEBA, ALOJAMIENTO, MANTENIMIENTO Y SOPORTE EN UNA PLATAFORMA DE AMBIENTE WEB CON EL PROPÓSITO DE CENTRALIZAR E INTEGRAR LA INFORMACIÓN ACADÉMICA PRODUCIDA POR LA DIVISIÓN DE CAPACITACIÓN Y GENERAR CONSULTAS, REPORTES, CERTIFICACIONES, INFORMES, Y ESTADÍSTICAS DE MANERA RÁPIDA Y CONFIABLE

DICTAR CURSOS SOBRE DERECHOS HUMANOS Y CONVIVENCIA CIUDADANA CON MANEJO DE TALLERES SOBRE AUTO-RECONOCIMIENTO, EXPLORACIÓN, MANEJO DE LÍMITES Y PROYECTO PLAN DE VIDA, DIRIGIDOS A JÓVENES CON SANCIÓN DE AMONESTACIÓN, DECLARADOS PENALMENTE RESPONSABLES POR PARTE DE LOS JUECES PENALES PARA ADOLESCENTES, EN EL MARCO DEL SISTEMA DE RESPONSABILIDAD PENAL JUVENIL, SEGÚN LO ORDENA EL ARTÍCULO 182 DE LA LEY 1098 DE 2OO5 (CÓDIGO DE LA INFANCIA Y DE LA ADOLESCENCIA) AL INSTITUTO DE ESTUDIOS DEL MINISTERIO PÚBLICO (IEMP) Y ADELANTAR SEGUIMIENTOS A MÁXIMO 15 JÓVENES SELECCIONADOS ENTRE AQUELLOS QUE CUMPLIERON CON EL CURSO DE AMONESTACIÓN Y QUE DE ACUERDO CON LAS PROBLEMÁTICAS IDENTIFICADAS REQUIEREN UNA MAYOR ATENCIÓN (IEMP) EN EL DISTRITO JUDICIAL DE QUIBDO Y BUENAVENTURA Y DE SER NECESARIO MUNICIPIOS CERCANOS A ESTA JURISDICCIÓN.

DICTAR CONFERENCIAS SOBRE ¿EL SISTEMA PENAL ACUSATORIO, EL SISTEMA DE RESPONSABILIDAD PENAL PARA ADOLESCENTES, EN LA CIUDAD BARRANQUILLA¿, EN LAS CIUDADES DE BARRANQUILLA Y BOGOTÁ