Consulta de Procesos SECOP 1 y 2 | 2014; Recientes; Fecha de Liquidación; INSTITUTO DE ESTUDIOS DEL MINISTERIO PÚBLICO

DICTAR CURSOS SOBRE DERECHOS HUMANOS Y CONVIVENCIA CIUDADANA CON MANEJO DE TALLERES SOBRE AUTO-RECONOCIMIENTO, EXPLORACIÓN, MANEJO DE LÍMITES Y PROYECTO PLAN DE VIDA, DIRIGIDOS A JÓVENES CON SANCIÓN DE AMONESTACIÓN, DECLARADOS PENALMENTE RESPONSABLES POR PARTE DE LOS JUECES PENALES PARA ADOLESCENTES, EN EL MARCO DEL SISTEMA DE RESPONSABILIDAD PENAL JUVENIL, SEGÚN LO ORDENA. EL ARTÍCULO 182 DE LÁ LEY 1098 DE 2006 (CÓDIGO DE LA INFANCIA Y DE LA ADOLESCENCIA) AL INSTITUTO DE ESTUDIOS DEL MINISTERIO PÚBLICO (IEMP) EN LOS DISTRITOS JUDICIALES DE BUGA Y CALI Y DE SER NECESARIO EN DISTRITOS JUDICIALES CERCANOS A ESTAS JURISDICCIONES Y ADELANTAR SEGUIMIENTOS A 10 JÓVENES SELECCIONADOS ENTRE AQUELLOS QUE CUMPLIERON CON EL CURSO DE AMONESTACIÓN Y QUE DE ACUERDO CON LAS PROBLEMÁTICAS IDENTIFICADAS REQUIEREN UNA MAYOR ATENCIÓN.

DICTAR CURSOS SOBRE DERECHOS HUMANOS Y CONVIVENCIA CIUDADANA CON MANEJO DE TALLERES SOBRE AUTORECONOCIMIENTO, EXPLORACIÓN, MANEJO DE LIMITES Y PROYECTO PLAN DE VIDA, DIRIGIDOS A JÓVENES CON SANCIÓN DE AMONESTACIÓN, DECLARADOS PENALMENTE RESPONSABLES POR PARTE DE LOS JUECES PENALES PARA ADOLESCENTES, EN EL MARCO DEL SISTEMA DE RESPONSABILIDAD PENAL JUVENIL, SEGÚN LO ORDENA EL ARTÍCULO 182 DE LA LEY 1098 DE 2006 (CÓDIGO DE LA INFANCIA Y DE LA ADOLESCENCIA) AL INSTITUTO DE ESTUDIOS DEL MINISTERIO PÚBLICO (IEMP) Y ADELANTAR SEGUIMIENTOS A MAXIMO 25 JÓVENES SELECCIONADOS ENTRE AQUELLOS QUE CUMPLIERON CON EL CURSO DE AMONESTACIÓN Y QUE DE ACUERDO CON LAS PROBLEMÁTICAS IDENTIFICADAS REQUIEREN UNA MAYOR ATENCIÓN (IEMP) EN LOS DISTRITOS JUDICIALES DE NEIVA, FLORENCIA Y DE SER NECESARIO DISTRITOS JUDICIATES CERCANOS A ESTAS JURISDICCIONES.

DESARROLLAR UN DIPLOMADO EN MATRIMONIO,FAMILIA Y SOCIEDAD ACTUAL DIRIGIDO A UN GRUPO DE 40 FUNCIONARIOS DE LA PROCURADURÍA GENERAL DE LA NACIÓN QUE POTENCIE Y ENRIQUEZCA AGENTES DE CAMBIO SOCIAL COMPROMETIDOS CON EL DESARROLLO INTEGRAL DE LA FAMILIA, INCORPORANDO HERRAMIENTAS Y ESTRATEGIAS EN LA CONSTRUCCIÓN POSITIVA DEL PROPIO PROYECTO FAMILIAR E IMPACTANDO EL DE LOS DEMÁS.

DICTAR CURSOS SOBRE DERECHOS HUMANOS Y CONVIVENCIA CIUDADANA CON MANEJO DE TALLERES SOBRE AUTO-RECONOCIMIENTO, EXPLORACIÓN, MANEJO DE LÍMITES Y PROYECTO PLAN DE VIDA, DIRIGIDOS A JÓVENES CON SANCIÓN DE AMONESTACIÓN, DECLARADOS PENALMENTE RESPONSABLES POR PARTE DE LOS JUECES PENALES PARA ADOLESCENTES, EN EL MARCO DEL SISTEMA DE RESPONSABILIDAD PENAL JUVENIL, SEGÚN LO ORDENA EL ARTÍCULO 182 DE LA LEY 1098 DE 2006 (CÓDIGO DE LA INFANCIA Y DE LA ADOLESCENCIA) AL INSTITUTO DE ESTUDIOS DEL MINISTERIO PÚLICO (IEMP) Y ADELANTAR SEGUIMIENTOS A MÁXIMO 20 JÓVENES SELECCIONADOS ENTRE AQUELLOS QUE CUMPLIERON CON EL CURSO DE AMONESTACIÓN Y QUE DE ACUERDO CON LAS PROBLEMÁTICAS IDENTIFICADAS REQUIEREN UNA MAYOR ATENCIÓN (IEMP) EN LOS DISTRITOS JUDICIALES DE CUCUTA, PAMPLONA, SAN GIL Y DE SER NECESARIO DISTRITOS JUDICIALES CERCANOS A ESTAS JURISDICCIONES.

DICTAR CURSOS SOBRE DERECHOS HUMANOS Y CONVIVENCIA CIUDADANA CON MANEJO DE TALLERES SOBRE AUTO-RECONOCIMIENTO, EXPLORACIÓN, MANEJO DE LÍMITES Y PROYECTO PLAN DE VIDA, DIRIGIDOS A JÓVENES CON SANCIÓN DE AMONESTACIÓN, DECLARADOS PENALMENTE RESPONSABLES POR PARTE DE LOS JUECES PENALES PARA ADOLESCENTES, EN EL MARCO DEL SISTEMA DE RESPONSABILIDAD PENAL JUVENIL, SEGÚN LO ORDENA EL ARTÍCULO 182 DE LA LEY 1098 DE 2006 (CÓDIGO DE LA INFANCIA Y DE LA ADOLESCENCIA) AL INSTITUTO DE ESTUDIOS DEL MINISTERIO PÚLICO (IEMP) Y ADELANTAR SEGUIMIENTOS A MÁXIMO 15 JÓVENES SELECCIONADOS ENTRE AQUELLOS QUE CUMPLIERON CON EL CURSO DE AMONESTACIÓN Y QUE DE ACUERDO CON LAS PROBLEMÁTICAS IDENTIFICADAS REQUIEREN UNA MAYOR ATENCIÓN (IEMP) EN LOS DISTRITOS JUDICIALES DE BOGOTÁ, CUNDINAMARCA Y DE SER NECESARIO DISTRITOS JUDICIALES CERCANOS A ESTAS JURISDICCIONES.

CAPACITAR A UN GRUPO DE 30 SERVIDORES DE LA PROCURADURIA GENERAL DE LA NACIÓN A TRAVÉS DE LA REALIZACIÓN DE UN CURSO FORMACIÓN DE AUDITORES INTEGRADOS MECI-NTCGP 1000

DICTAR CURSOS SOBRE DERECHOS HUMANOS Y CONVIVENCIA CIUDADANA CON MANEJO DE TALLERES SOBRE AUTO-RECONOCIMIENTO, EXPLORACIÓN, MANEJO DE LIMITES Y PROYECTO PLAN DE VIDA, DIRIGIDOS A JÓVENES CON SANCION DE AMONESTACION, DECLARADOS PENALMENTE RESPONSABLES POR PARTE DE LOS JUECES PENALES PARA ADOLESCENTES, EN EL MARCO DEL SISTEMA DE RESPONSABILIDAD PENAL JUVENTL, SEGÚN LO ORDENA EL ARTÍCULO 182 DE LA LEY 1098 DE 2006 (CÓDIGO DE LA INFANCIA Y DE LA ADOLESCENCIA) AL INSTITUTO DE ESTUDIOS DEL MINISTERIO PÚBLICO (IEMP) EN LOS DISTRITOS JUDICIALES DE BARRANQUILLA Y VALLEDUPAR Y DE FORMA OPCIONAL LOS MUNICIPIOS CERCANOS A ESTAS JURISDICCIONES SIEMPRE Y CUANDO NO HAYA DOCENTES DISPONIBLES PARA LA REALIZACION DE LOS CURSOS Y HACER SEGUIMIENTO A 8 JÓVENES ESCOGIDOS A QUIENES POR SU PROBLEMÁTICA SE REQUIERA REFORZAR CON LOS CONCEPTOS TRATADOS EN LOS CURSOS, A TRAVÉS DE ENTREVISTAS CON ELLOS Y CON LOS PADRES O ACUDIENTES.

EN DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN ¿ANÁLISIS DE LAS CONDICIONES QUE PUEDEN FAVORECER LA INTERNACIONALIZACIÓN DE LAS ORGANIZACIONES DE ECONOMÍA SOCIAL Y SOLIDARIA¿DIRIGIR EL DESARROLLO DEL COMPONENTE NO.1 RELACIONADO CON LAS CONDICIONES ECONÓMICAS Y COMERCIALES DE ÉSTAS; SUMINISTRAR INFORMACIÓN, ANÁLIZAR Y COORDINAR EL EQUIPO DE TRABAJO

EN DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN ¿EVALUACIÓN AL SISTEMA NACIONAL DE BIENESTAR FAMILIAR - FASE II¿ VALIDAR Y AJUSTAR LA ESTRATEGIA METODOLÓGICA DE SEGUIMIENTO AL SISTEMA NACIONAL DE BIENESTAR FAMILIAR A SER IMPLEMENTADA POR LA PROCURADURIA DELEGADA PARA LA DEFENSA DE LOS DERECHOS DE LA INFANCIA, LA ADOLESCENCIA Y LA FAMILIA EN CUMPLIMIENTO DE SU FUNCIÓN PREVENTIVA".

PRESTACIÓN DEL SERVICIO LOGÍSTICO PARA EL ADECUADO DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES DE CAPACITACIÓN DEL IEMP, TALES COMO: INSTALACIONES (SALONES DE CLASE) ALIMENTACIÓN (ALMUERZOS Y REFRIGERIOS) HOSPEDAJE Y ALIMENTACIÓN DE LOS PARTICIPANTES EN LOS PROCESOS DE CAPACITACIÓN DEL IEMP, ASÍ COMO LOS ELEMENTOS DIDÁCTICOS REQUERIDOS, PAPELÓGRAFOS, MARCADORES, PAPEL, VIDEO BEAM, COMPUTADOR, TELONES, SONIDO.

ADELANTAR PROCESOSDE CAPACITACIÓN CONSISTENTESEN ELDESARROLLODE HORAS CÁTEDRA EN LA CÁTEDRACARLOS MAURO HOYOS A REALIZARSE POR EL IEMP EN BOGOTÁ Y OTRAS CIUDADES DEl PAIS.

ADELANTAR PROCESOS DE CAPACITACIÓN, CONSISTENTE EN ET DESARROLLO DE HORAS CÁTEDRA EN EL NUEVO ESTATUTO ANTICORRUPCIÓN CON ÉNFASIS EN LOS CAMBIOS Y REFORMAS EN CONTRATACIÓN ESTATAL Y DERECHO DISCIPLINARIO.

DICTAR CURSOS SOBRE DERECHOS HUMANOS Y CONVIVENCIA CIUDADANA CON MANEJO DE TALLERES SOBRE AUTORECONOCIMIENTO, EXPLORACIÓN, MANEJO DE LÍMITES Y PROYECTO PLAN DE VIDA, DIRIGIDOS A JÓVENES CON SANCIÓN DE AMONESTACIÓN, DECLARADOS PENALMENTE RESPONSABLES POR PARTE DE LOS JUECES PENALES PARA ADOLESCENTES, EN EL MARCO DEL SISTEMA DE RESPONSABILIDAD PENAL JUVENIL, SEGÚN LO ORDENA EL ARTÍCULO 182 DE LA LEY 1098 DE 2006 (CÓDIGO DE LA INFANCIA Y DE LA ADOLESCENCIA) AL INSTITUTO DE ESTUDIOS DEL MINISTERIO PÚBLICO (IEMP) EN EL DISTRITO JUDICIAL DE MEDELLÍN Y DE SER NECESARIO DISTRITOS JUDICIALES CERCANOS A ESTA JURIDISCCIÓN.

IMPRESIÓN DE PUBLICACIONES POR SISTEMA ANÁLOGO O DIGITAL Y, EN LOS CASOS EN QUE SEA NECESARIO Y CUANDO EL IEMP NO PUEDA CUBRIR CON SUS PROPIOS RECURSOS, TAMBIÉN LA CORRECCIÓN DE ESTILO, LA ELABORACIÓN DE DISEÑO Y LA DIAGRAMACIÓN DE ESTOS PRODUCTOS IMPRESOS Y REQUERIDOS POR EL IEMP PARA CUMPLIR CON SU FUNCIÓN MISIONAL DE ACUERDO CON LA PROGRAMACIÓN ACADÉMICA, CON EL EJERCICIO INVESTIGATIVO Y CON LAS SOLICITUDES QUE LE HAGAN LAS DISTINTAS DEPENDENCIAS DE LA PROCURADURÍA GENERAL DE LA NACIÓN. EN LOS CASOS EN QUE SEA NECESARIO Y CUANDO EL IEMP NO PUEDA CUBRIR CON SUS PROPIOS RECURSOS, SERÁ OBJETO DE ESTE CONTRATO LA CORRECCIÓN DE ESTILO, LA ELABORACIÓN DE DISEÑO Y LA DIAGRAMACIÓN DE ESTOS IMPRESOS Y PUBLICACIONES. EN ESTOS CASOS, LOS IMPRESOS Y PUBLICACIONES DEBERÁN ENTREGARSE ACOMPAÑADOS DEL RESPECTIVO CD QUE CONTENGA LOS ARCHIVOS FINALES (EDITABLES DE DISEÑO E IMPRESIÓN).

PRESTACIÓN DEL SERVICIO LOGÍSTICO, ADMINISTRATIVO Y ASISTENCIAL PARA EL ADECUADO DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES DE CAPACITACIÓN COMERCIALIZACIÓN Y SOCIALIZACIÓN DE INVESTIGACIONES Y PUBLICACIONES DEL IEMP, TALES COMO: INSTALACIONES (SALONES DE CLASE) ALIMENTACIÓN (ALMUERZOS REFRIGERIOS, ESTACIONES DE CAFÉ) HOSPEDAJE Y ALIMENTACIÓN DE LOS PARTICIPANTES EN LOS PROCESOS DE CAPACITACIÓN Y SOCIALIZACION DEL IEMP, ASÍ COMO LOS ELEMENTOS DIDÁCTICOS REQUERIDOS, PAPELÓGRAFOS, MARCADORES, PAPEL, VIDEO BEAM, COMPUTADOR, TELONES, SONIDO.

AUNAR EFUERZOS TANTO ACADÉMICOS COMO ADMINISTRATIVOS Y FINANCIEROS PARA EL DESARRRLLO DEL "PRIMER ENCUENTRO NACIONAL DE OBSERVATORIOS'', EVENTO QUE SE LLEVARÁ A CABO EN LA CIUDAD DE BOGOTÁ, D.C., ENTRE EL 26 Y 27 DE NOVIEMBRE DE 2013

EN EL OBSERVATORIO DEL SISTEMA PENAL ACUSATORIO, APOYAR DESDE EL MARCO DE LA GEOGRAFÍA Y DE LA CARTOGRAFÍA EN LAS PROBLEMÁTICAS DEL SISREMA DE RESPONSABILIDAD PENAL PARA ADOLESCENTE Y A LA MEDIDA DE AMONESTACIÓN EN CUANTO REFIERE LA ETAPA POST-SANCIÓN; EN EL SISTEMA PENAL ACUSATORIO EN LOS TEMAS DE DESAPARICIÓN FORZADA Y VÍCTIMAS EN TÉRMINOS GENERALES, HOMICIDIO EN PERSONAS PROTEGIDAS Y EL DIAGNÓSTICO DE LA EXPLOTACIÓN MINERA FORMAL Y ARTESANAL EN AL MENOS DOS ZONAS DEL PAÍS, EN COORDINACIÓN CON DEMÁS INTEGRANTES DEL OBSERVATORIO.

EN EL OBSERVATORIO DEL SISTEMA PENAL ACUSATORIO, ESTABLECER DESDE LA ÓPTICA PSICOLÓGICA LOS ALCANCES Y LOS IMPACTOS DE LA JUSTICIA PENAL ORDINARIA (LEY 906/2004) EN LOS TEMAS RELACIONADOS CON DELITOS SEXUALES, Y LA DESAPARICIÓN FORZADA EN VÍCTIMAS; ELABORAR CON DEMÁS INVESTIGADORES EL SEGUNDO Y EL TERCER TOMO SOBRE DELITOS SEXUALES QUE RETOME LO HECHO LOS ÚLTIMOS AÑOS POR EL IEMP, DE ACUERDO CON LOS DESARROLLOS QUE HAYAN TENIDO EN EL TOMO UNO Y PRESENTAR LOS RESULTADOS DE LAS INVESTIGACIONES ADELANTADAS POR EL OBSERVATORIO EN LOS QUE HA PARTICIPADO

DICTAR CURSOS SOBRE DERECHOS HUMANOS Y CONVIVENCIA CIUDADANA CON MANEJO DE TALLERES SOBRE AUTO-RECONOCIMIENTO, EXPLORACIÓN, MANEJO DE LÍMITES Y PROYECTO PLAN DE VIDA, DIRIGIDOS A JÓVENES CON SANCIÓN DE AMONESTACIÓN, DECLARADOS PENALMENTE RESPONSABLES POR PARTE DE LOS JUECES PENALES PARA ADOLESCENTES, EN EL MARCO DEL SISTEMA DE RESPONSABILIDAD PENAL JUVENIL, SEGÚN LO ORDENA EL ARTÍCULO 182 DE LA REY 1098 DE 2006 (CÓDIGO DE LA INFANCIA Y DE LA ADOLESCENCIA) AL INSTITUTO DE ESTUDIOS DEL MINISTERIO PÚBLICO (IEMP) EN EL DISTRITO JUDICIAL DE SINCELEJO Y DE SER NECESARIO EN DISTRITOS JUDICIALES CERCANOS A ESTAS JURISDICCIONES Y ADELANTAR SEGUIMIENTOS A 30 JÓVENES SELECCIONADOS ENTRE AQUELLOS QUE CUMPLIERON CON EL CURSO DE AMONESTACIÓN Y QUE DE ACUERDO CON LAS PROBLEMÁTICAS IDENTIFICADAS REQUIEREN UNA MAYOR ATENCIÓN.

EN LA INVESTIGACIÓN "JUSTICIA FORMAL Y JUSTICIA EN EQUIDAD: 1) REALIZAR LA CONTRUCCION DE UN DIAGNOSTICO SOCIOECONÓMICO DEL MICE (MARCO DE IMPLANTACIÓN DE LA CONCILIACIÓN EN EQUIDAD), POR MEDIO DE DIAGNÓSTICOS COMPLEMENTARIOS A LOS YA ESTABLECIDOS EN ESTA LÍNEA DE INVESTIGACIÓN EN ESPECIAL EN LO RELACIONADO A LA SELECCIÓN DE CANDIDATOS A CONCILIADORES; 2) APOYAR DESDE EL ÁMBITO DE LA ECONOMÍA LA MEDICIÓN DESDE EL ÁMBITO SOCIAL Y FINANCIERO LAS INTERVENCIONES DEL SPA CON RELACIÓN A LOS DELITOS ASOCIADOS A LA FAUNA Y DE LA FLORA; APOYAR EL DIAGNOSTICO INTEGRAL EN CURSO SOBRE MINERÍA EN PÁRAMO; 3) APORTAR ELEMENTOS INVESTIGATIVOS Y ANALÍTICOS RELACIONADO CON LOS GASTOS FINANCIEROS Y HUMANOS EN LO QUE INCURREN EL SISTEMA DE RESPONSABILIDAD PENAL PARA ADOLESCENTES.