Consulta de Procesos SECOP 1 y 2 | Recientes; Régimen Especial; SECRETARIA DE EDUCACION DEL DISTRITO

Aunar esfuerzos para la implementación y desarrollo de la estrategia educativa flexible Hilando Aprendizajes dirigida a la promoción del acceso y atención educativa de la población vinculada al Sistema de Responsabilidad Penal para Adolescentes SRPA.

Garantizar la financiación y apoyo logístico para la participación de las IED en actividades culturales y académicas relacionadas con la lectura, la escritura y la oralidad, así como con el fortalecimiento de bibliotecas escolares en el marco de la Feria Internacional del Libro de Bogotá 2024.

Aunar esfuerzos pedagógicos, administrativos, financieros y técnicos con el fin de aportar a la formación integral de calidad a estudiantes de los colegios distritales a través de la implementación de centros de interés en las líneas pedagógicas definidas por la SED y las modalidades de Jornada Escolar Complementaria, las estrategias propias de la SED, y el componente transversal de Participación, Familia y Comunidad, en el marco del proyecto "Fortalecimiento a la formación integral de calidad e

Aunar esfuerzos, medios y recursos necesarios para la implementación del centro de interés en inglés y el centros de interés de las comunidades indígenas Eperara Siapidara y Muisca de Suba, fortaleciendo las competencias básicas, aprendizajes esenciales y capacidades para el siglo XXI en los estudiantes del sistema educativo distrital, en el marco del proyecto "Fortalecimiento a la formación integral de calidad en Jornada Única y Jornada Completa, para niñas, niños y adolescentes en colegios dis

Aunar esfuerzos, medios y recursos necesarios para la implementación del centro de interés en inglés y el centros de interés de las comunidades indígenas Eperara Siapidara y Muisca de Suba, fortaleciendo las competencias básicas, aprendizajes esenciales y capacidades para el siglo XXI en los estudiantes del sistema educativo distrital, en el marco del proyecto "Fortalecimiento a la formación integral de calidad en Jornada Única y Jornada Completa, para niñas, niños y adolescentes en colegios dis

Aunar esfuerzos pedagógicos, administrativos, financieros y técnicos con el fin de aportar a la formación integral y de calidad a estudiantes de los colegios distritales a través de la implementación de centros de interés en las líneas pedagógicas definidas por la Secretaría de Educación del Distrito, en el marco del proyecto "Fortalecimiento a la formación integral de calidad en Jornada Única y Jornada Completa, para niñas, niños y adolescentes en colegios distritales de Bogotá D.C.

Aunar esfuerzos pedagógicos, administrativos, financieros y técnicos con el fin de aportar a la formación integral y de calidad a estudiantes de los colegios distritales a través de la implementación de centros de interés en las líneas pedagógicas definidas por la Secretaría de Educación del Distrito, en el marco del proyecto "Fortalecimiento a la formación integral de calidad en Jornada Única y Jornada Completa, para niñas, niños y adolescentes en colegios distritales de Bogotá D.C.

Aunar esfuerzos, medios y recursos necesarios para la implementación del centro de interés en inglés y el centros de interés de las comunidades indígenas Eperara Siapidara y Muisca de Suba, fortaleciendo las competencias básicas, aprendizajes esenciales y capacidades para el siglo XXI en los estudiantes del sistema educativo distrital, en el marco del proyecto "Fortalecimiento a la formación integral de calidad en Jornada Única y Jornada Completa, para niñas, niños y adolescentes en colegios dis

CONTRIBUIR AL ACCESO Y PERMANENCIA DE NIÑOS, NIÑAS, ADOLESCENTES Y JÓVENES MATRICULADOS EN EL SISTEMA EDUCATIVO OFICIAL, BRINDANDO UN SERVICIO INTEGRAL PARA EL FOMENTO Y PROMOCIÓN DE ESTILOS DE VIDA SALUDABLE, EN EL MARCO DE LOS LINEAMIENTOS TÉCNICOS Y ESTÁNDARES ESTABLECIDOS PARA LA EJECUCIÓN Y EL FORTALECIMIENTO DEL PROGRAMA DE ALIMENTACIÓN ESCOLAR - PAE.

EL OBJETIVO DE ESTE ESTUDIO SERÁ DESARROLLAR UN ANÁLISIS DE LAS POLÍTICAS DE LA ESTRATEGIA DE "EDUCACIÓN EN PRIMER LUGAR EN BOGOTÁ (EN ADELANTE, LA "ESTRATEGIA"), PARA ASÍ DOCUMENTAR LAS POLÍTICAS, LECCIONES APRENDIDAS, Y PREPARAR RECOMENDACIONES PARA ADMINISTRACIONES FUTURAS Y FORMULADORES DE POLÍTICAS.

Establecer los lineamientos, reglas y acuerdos que permitan aunar esfuerzos técnicos, financieros, administrativos y operativos para el desarrollo de los proyectos de Multicampus Universitarios Correspondientes a las localidades de Suba y Kennedy, con el fin de fortalecer la política de acceso y permanencia a la educación superior del Distrito

En virtud del presente Convenio Marco las partes se compromete a establecer una alianza estratégica, con el fin de aunar esfuerzos institucionales técnicos, administrativos y jurídicos orientados al acompañamiento, apoyo, gestión, estructuración, implementación y ejecución de actividades encaminadas al fortalecimiento de la formación, educación y capacitación de los empresarios, emprendedores de Bogotá - Región.

Aunar esfuerzos técnicos, administrativos y económicos para diseñar y construir el Lineamiento para la atención educativa de estudiantes con Capacidades y/o Talentos Excepcionales matriculados en el sistema educativo de Bogotá, en el marco de la Inclusión y Equidad en la Educación

Aunar esfuerzos técnicos, administrativos y económicos para diseñar y construir el Lineamiento para la atención educativa de estudiantes con Capacidades y/o Talentos Excepcionales matriculados en el sistema educativo de Bogotá, en el marco de la Inclusión y Equidad en la Educación

Implementar acciones técnicas y operativas para promover las trayectorias educativas completas, a través del acceso, la acogida, el bienestar y la permanencia de la población escolar, en el marco de la gestión de la cobertura educativa.

Aunar esfuerzos técnicos, financieros y administrativos para la aplicación de las Pruebas Ser, el procesamiento de los datos derivados y la elaboración de reportes de resultados a nivel ciudad.

Aunar esfuerzos para desarrollar las competencias comunicativas en chino mandarín de estudiantes de secundaria o media, por medio de la implementación de cursos en contra jornada del idioma y de la cultura china.

Aunar esfuerzos técnicos administrativos y financieros para apoyar la implementación de la política educativa rural del Distrito, en los establecimientos educativos públicos rurales, como escenario de construcción de paz con las comunidades educativas.

Aunar esfuerzos técnicos, administrativos y financieros para validar y documentar el fenómeno de hostigamiento escolar en la ciudad de Bogotá con el fin de contribuir al fortalecimiento de la convivencia escolar, y el bienestar socioemocional de las comunidades educativas.

Aunar esfuerzos técnicos, administrativos y económicos para desarrollar una estrategia de acompañamiento pedagógico y curricular a IED de Bogotá, con el fin de fortalecer los ambientes de aprendizaje y didácticas en las áreas de lenguaje y matemáticas