Consulta de Procesos SECOP 1 y 2 | Recientes; LA GUAJIRA - ADMINISTRACIÓN TEMPORAL DEL SECTOR EDUCATIVO PARA EL DEPARTAMENTO DE LA GUAJIRA - RIOHACHA; Celebrado

EL CONTRATISTA SE OBLIGA CON EL CONTRATANTE CON AUTONOMIA TECNICA Y ADMINISTRATIVA A LA PRESTACION DE SERVIICIOS DE VIGILANCIA FISICA Y SEGURIDAD PRIVADA EN LA INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE RIOHACHA, DEPARTAMENTO DE LA GUAJIRA.

“CONTRATAR UN OPERADOR LOGISTICO QUE PRESTE SUS SERVICIOS PARA LA REALIZACION DEL FORO TERRITORIAL “LA EDUCACIÓN RURAL: NUESTRO DESAFÍO POR LA EXCELENCIA” EN EL DISTRITO DE RIOHACHA – LA GUAJIRA”

“CONTRATAR UN OPERADOR LOGISTICO QUE PRESTE SUS SERVICIOS PARA LA REALIZACION DEL FORO TERRITORIAL “LA EDUCACIÓN RURAL: NUESTRO DESAFÍO POR LA EXCELENCIA” EL CUAL SE LLEVARA A CABO EN EL MUNICIPIO DE BARRANCAS, A CARGO DE LA SECRETARIA DE EDUCACION DEPARTAMENTAL DE LA GUAJIRA (INCLUYE INSUMOS)”

EL CONTRATISTA SE OBLIGA CON EL CONTRATANTE CON AUTONOMIA TECNICA Y ADMINISTRATIVA, A ADMINISTRISTAR, DIRIGIR Y ORIENTAR LA PRESTACION DEL SERVICIO DEFINIDO EN EL PROGRAMA DE ALIMENTACION ESCOLAR UBICADOS EN LA ZONA RURAL DEL MUNCIPIO DE URIBIA, DEPARTAMENTO DE LA GUAJIRA.DURANTE EL CALENDARIO ESCOLAR

EL CONTRATISTA SE OBLICA CON EL CONTRATANTE , CON AUTONOMIA TECNICA Y ADMINISTRATIVAM A LA PRESTACION DE SERVICIOS PROFESIONALES PARA APOYAR A LA GESTION DE LA GERENCIA EDUCATIVA EN EL AREA DE COBERTURA Y EVALUAR LA INFORMACION DE LA OFERTA EN LO REFERENTE A LA PROYECCION Y ASIGNACION DE CUPOS PARA LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS OFICIALES, ASI COMO EN LAS ACTIVIDADES INVOLUCRADAS EN LA AUDITORIA DE MATRICULA Y SEGUIMIENTO A LAS ESTRATEGIAS DE ACCESO, EN EL DESARROLLO DE LA MEDIDA CAUTELAR CORRECTIVA DE ASUNCION TEMPORAL DE LA COMPETENCIA DE LA PRESTACION DE SERVICIOS DE LA EDUACION DEL DISTRITO DE RIOHACHA.

EL CONTRATISTA SE OBLIGA CON EL CONTRATANTE, CON AUTONOMIA TECNICA Y ADMINISTRATIVA, A LA PRESTACION DE SERVICIOS PROFESIONALES PARA APOYAR Y GESTIONAR LA LIQUIDACION OPORTUNA DE LAS OBLIGACIONES LABORALES Y DE TERCEROS ASOCIADOS A LA NOMINA DELPERSONAL, DOCENTE Y ADMINISTRATIVO DE LA SECRETARIA DE EDUACION.

EL CONTRATANTE SE OBLIGA CON EL CONTRATANTE, CON AUTONOMIA TECNICA Y ADMINISTRATIVA A LA PRESTACION DE SERVICIOS PROFESIONALES PARA APOYAR LA COORDINACION A LA GESTION DE LA GERENCIA EDUCATIVA EN SU COMPONENTE ESTRATEGICO, PROGRAMAS, PROYECTOS Y LA COBERTURA DEL SERVICIO EDUCATIVO, EN DESARROLLO DE LA MEDIDA CAUTELAR CORRECTIVA DE ASUNCION TEMPORAL DE LA COMPETENCIA DE LA PRESTACION DEL SERVICIO DE LA EDUCACION EN EL DISTRITO DE RIOHACHA.

EL CONTRATISTA SE OBLIGA CON EL CONTRATANTE, CON AUTONOMIA TECTINA Y ADMINISTRATIVA, A LA PRESTACION DE SERVICIOS PROFESIONALES PARA APOYAR LA COORDINACION EN LA GESTION DE LA GERENCIA EDUCATIVA A TRAVES DEL ANALISIS, LA EVALUACION Y EL CONTROL RELACIONADO CON LA EJECUCION DEL PROCESO DE GESTION DE EDUCADORES CARRERA DOCENTE ESCALAFON, PARA GARANTIZAR LA BUENA PRESTACION DEL SERVICIO , EN DESARROLLO DE LA MEDIDA CAUTELAR CORRECTIVA DE LA ASUNCION TEMPORAL DE LA COMPETENCIA DE LA PRESTACION DEL SERVICIO DE EDUACION EN EL DISTRITO DE RIOHACHA

“SUMINISTRO DE PAPELERIA Y UTILES DE OFICINA PARA LAS OFICINAS DE LA SECRETARIA DE EDUCACIÓN MUNICIPAL, MAICAO- LA GUAJIRA”

“PRESTACION DEL SERVICIO DE MENSAJERÍA EXPRESA PARA EL ENVÍO MUNICIPAL, DEPARTAMENTAL Y NACIONAL DE LAS COMUNICACIONES OFICIALES DE LA SECRETARÌA DE EDUCACIÒN DEPARTAMENTAL DE LA GUAJIRA”.

DOTACIÓN DE VESTUARIO Y CALZADO DE LABOR PARA EL PERSONAL DOCENTE, ADMINISTRATIVO Y DE SERVICIOS GENERALES DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS OFICIALES DEL MUNICIPIO DE MAICAO DEPARTAMENTO DE LA GUAJIRA”

ADQUISICION DE EQUIPOS PARA LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN MUNICIPAL DE URIBIA

ASISTENCIA ESPECIAL E INTEGRAL A NIÑOS ESTUDIANTES NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES Y CAPACIDADES EXCEPCIONALES EN LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS DEL DISTRITO DE RIOHACHA

ADMINISTRAR LA CANASTA PARCIAL DE LA POBLACIÓN ÉTNICA DE LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS OFICIALES DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL MUNICIPIO DE URIBIA, LA GUAJIRA, PARA GARANTIZAR EL DERECHO A LA EDUCACIÓN PROPIA EN EL MARCO DEL PROCESO DE CONSTRUCCIÓN E IMPLEMENTACIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO INDÍGENA PROPIO (SEIP) DE ACUERDO CON EL DECRETO 2500, CONTENIDO EN EL DECRETO 1075 DE 2015

El CONTRATISTA se obliga con el CONTRATANTE con Autonomía Técnica y Administrativa, a la Atención del Servicio Educativo – Canasta Parcial de la Población Étnica de los Establecimientos Educativos Oficiales de la Secretaría de Educación del Municipio de Maicao, La Guajira, para garantizar el Derecho a la Educación Propia en el marco del Proceso de Construcción e Implementación del Sistema Educativo Indígena Propio (SEIP) en el marco del Decreto 2500, contenido en el Decreto 1075 de 2015.

EL CONTRATISTA SE OBLIGA CON EL CONTRATANTE CON AUTONOMIA TECNICA Y ADMINISTRATIVA A PROMOVER E IMPLEMENTAR ESTRATEGIAS DE DESARROLLO PEDAGICO EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS INTERNADO INDIGENA SAN JOSE MUNICIPIO DE URIBIA E INDIGENA NAZARETH ALTA GUAJIRA, PARA EL CALENDARIO ACADEMICO

PRESTACION DE SERVICIOS PROFESIONALES DE APOYO AL AREA DE INSPECCION Y VIGILANCIA DE LA EDUCACION, DE LA SECRETARIA DE EDUCACION DEL MUNICIPIO DE URIBIA LA GUAJIRA

PRESTACION DE SERVICIO DE ACTULIZACION, SOPORTE, ASISTENCIA Y HOSTING DE LA PLATAFORMA WEB Y ELSOFTWARE LA ESCUELA EN LLINEA PARA ENRIQUECER Y OPTIMIZAR LOS PROCESOS PEDAGOGICOS EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD EDUCATIVA PARA LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS OFICIALES DEL MUNICIPIO DE MAICAO

ADMINISTRAR , DIRIGIR ORIENTAR LA PRESTACION DEL SERVICIO DEL SERVICIO DEFINIDO EN EL PROGRAMA DE ALIMENTACION ESCOLAR EN INSTITUCION ETNOEDUCATIVA ZHARNEKA , DEL DEPARTAMENTO DE LA GUAJIRA, DURANTE EL CALENDARIO ESCOLAR Y TENIENDO COMO REFERENCIA LAS DISPOSICIONES D LOS ALINEAMIENTOS TECNICOS-ADMINISTRATIVOS DEL PAE CONTENIDOS EN LA RESOLUCION 16432 DE 2015.

ADMINISTRAR , DIRIGIR ORIENTAR LA PRESTACION DEL SERVICIO DEL SERVICIO DEFINIDO EN EL PROGRAMA DE ALIMENTACION ESCOLAR EN LOS CENTROS E INISTITUCIONES EDUCATIVAS INDIGENAS UBICADOS EN LA ZONA RURAL DEL MUNICIPIO DE MAICAO DEPARTAMENTO DE LA GUAJIRA, DURANTE EL CALENDARIO ESCOLAR Y TENIENDO COMO REFERENCIA LAS DISPOSICIONES D LOS ALINEAMIENTOS TECNICOS-ADMINISTRATIVOS DEL PAE CONTENIDOS EN LA RESOLUCION 16432 DE 2015.