Consulta de Procesos SECOP 1 y 2 | Recientes; Fecha de adjudicación; MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL (MEN)

REALIZAR LA INTERVENTORÍA A LOS CUATRO (4) CONTRATOS QUE SE SUSCRIBAN PARA REALIZAR LAS AUDITORÍA DE LA INFORMACIÓN DE MATRÍCULA (OFICIAL, SUBSIDIADA Y PRIVADA) Y DEL PERSONAL DOCENTE, DIRECTIVO DOCENTE Y ADMINISTRATIVO, REPORTADA AL MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL (MEN) POR LAS SECRETARÍAS DE EDUCACIÓN EN EL AÑO 2007, DE LOS ENTES TERRITORIALES (MUNICIPIOS CERTIFICADOS Y NO CERTIFICADOS) QUE SEAN SELECCIONADOS POR EL MEN DE LAS ZONAS NORTE, OCCIDENTE, CENTRO ORIENTE Y SUR OCCIDENTE DE CALENDARIO A Y B

Proporcionar el derecho de uso de Licencias de Software Microsoft para estaciones de trabajo, software Cliente de acceso a servidores y software para servidores de red, bajo la modalidad de School Agreement, realizar la actualización de la Plataforma de Directorio Activo, Migración de la plataforma Mensajería, actualización del sistema para la administración de proyectos, servicios de conferencia y soporte técnico especializado en los mismos productos

Seleccionar a quien ofrezca las mejores condiciones a fin de contratar la prestación del servicio de una agencia o central de medios para prestar el servicio permanente e integral en comunicación consistente en el diseño, contratación y ejecución de estrategias de divulgación en medios de comunicación de carácter masivo.

Suministrar un software de apoyo a los procesos de gestión de recursos humanos para las Secretarías de Educación Departamentales, Distritales y Municipales y prestar los servicios de consultoría especializada para ajustar, migrar datos, implantar y dar soporte al software suministrado.

Desarrollar metodologías de fomento a la cultura de la innovación y el emprendimiento en los procesos de formación de estudiantes de la Educación Media articulados con Educación Superior, y estudiantes de los Niveles Técnico Profesional y Tecnológico.

Realizar la interventoría al contrato resultante de la Licitación Pública MEN 015 de 2007, que en adelante se denominará ¿Contrato Base¿, el cual tiene por objeto ¿Prestación de los servicios técnicos especializados de infraestructura tecnológica y comunicaciones para la operación de los servicios y sistemas de información de las Secretarías de Educación y del Ministerio de Educación Nacional¿.

Elaborar una propuesta técnica de perfil por competencias para docentes, que describa el ideal de desempeño de un educador que preste sus servicios en establecimientos educativos oficiales, especificando las competencias funcionales y comportamentales, así: Docente de preescolar y primaria, Docente de media, Coordinador y Rector o director rural. De igual forma elaborar una propuesta técnica, desde la perspectiva de la evaluación por competencias y en el marco del Decreto Ley 1278 de 2002, que contenga las competencias a evaluar, basadas en el perfil definido, los indicadores de desempeño de dichas competencias, las características técnicas de los instrumentos y la estructura de los instrumentos de evaluación por competencias que podría adoptar el Ministerio de Educación Nacional para adelantar la evaluación por competencias de los docentes y directivos docentes que deseen ascender en el escalafón de la carrera docente o ser reubicados en un nivel salarial superior

Prestar apoyo técnico y administrativo al Ministerio de Educación Nacional para el desarrollo de las Actividades del proyecto de Aseguramiento de la Calidad para la Educación Superior y la capacitación de pares académicos para fortalecer sus competencias en la verificación de las condiciones de calidad de programas e instituciones de educación superior.

Seleccionar la mejor propuesta para contratar la prestacion del servicio de organizacion, administracion y ejecucion de acciones logisticas requeridas para atender los diferentes eventos convocados o apoyados por la Subdireccion de Mejoramiento en desarrollo, implementacion, seguimiento y acompa?amiento de los eventos que se programen en ejecucion de los proyectos a su cargo

Seleccionar la mejor propuesta para contratar a una persona juridica con una vision multidisciplinaria para hacer un analisis comparado de los estatutos y reglamentos (Estatuto General, Reglamento Estudiantil, Reglamento Docente, Estatuto Academico, Regimen Administrativo y Reglamento de Bienestar) de las Universidades Publicas, con el objetivo de identificar buenas practicas en las areas academicas, administrativas, financieras y en materia de gobernabilidad encaminadas a proponer alternativas de gestion que faciliten la articulacion de procesos y el mejor desarrollo institucional de las IES

Prestación de los servicios técnicos especializados de infraestructura tecnológica y comunicaciones para la operación de los servicios y sistemas de información de las Secretarías de Educación y del Ministerio de Educación Nacional.

¿Realizar la auditoría al reporte de matrícula de las entidades territoriales determinadas por el MEN, en los siguientes componentes: (i) Auditoria de los recursos del Sistema General de Participaciones (SGP) asignados para gratuidad educativa; (ii) Auditoría censal de la matrícula en el Distrito de Buenaventura y en el municipio de Malambo y auditoria censal de la matrícula que incluya el componente de necesidades educativas especiales (NEE) en el municipio de Magangue, y (iii) Auditoria administrativa a la contratación de la prestación del servicio educativo.¿

Seleccionar la propuesta mas conveniente para el suministro de papeleria, utiles y equipos menores de oficina, a precios fijos unitarios mediante el sistema outsourcing - proveeduria integral para todas las dependencias del Ministerio.

Seleccionar, en igualdad de condiciones, a la persona natural o juridica, consorcio o union temporal que se encargue de hacer la gerencia de los recursos provenientes de la Ley 21 de 1982, destinados a financiar proyectos para el mejoramiento de infraestructura y/o dotar de mobiliario escolar a las instituciones educativas estatales.

Adelantar una estrategia de socialización de los estándares básicos de competencias y la evaluación, entre los Docentes y Directivos Docentes de todos los Municipios de la Guajira

Implementar aproximadamente 150 aulas del modelo educativo de Telesecundaria, previa concertación y focalización con las entidades territoriales certificadas.

Seleccionar en igualdad de condiciones a la persona natural o jurídica que implemente aproximadamente 320 aulas del modelo educativo Aceleración del Aprendizaje, previa concertación y focalización con todas las entidades territoriales certificadas, propiciando el acceso y la permanencia de los niños y niñas en condición de extraedad y desplazamiento, a la educación básica primaria