Consulta de Procesos SECOP 1 y 2 | Recientes; Medellín, Antioquia; MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL (MEN)

AUNAR ESFUERZOS TÉCNICOS, ADMINISTRATIVOS Y FINANCIEROS PARA EL DISEÑO DE LAS CUALIFICACIONES EN EL ÁREA DE ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA, COMO PARTE DE LA ESTRATEGIA DEL GOBIERNO DE REDUCIR LAS BRECHAS DE CAPITAL HUMANO.

Seleccionar la oferta más favorable para la adjudicación de un (1) contrato de concesión bajo el esquema de APP, cuyo objeto será el diseño, construcción, reconstrucción (parcial o total), mejoramiento, ampliación, financiación, operación y mantenimiento de la Infraestructura Educativa, y la prestación de los servicios no pedagógicos dentro de la ETC, Municipio de Medellín, de acuerdo con la minuta del contrato de Concesión, en su parte especial y especificaciones técnicas, incluyendo su apéndice técnico 1.

AUNAR ESFUERZOS TÉCNICOS Y FINANCIEROS PARA DESARROLLAR ACTIVIDADES DE MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD TENDIENTES A FOMENTAR LA ACREDITACIÓN INSTITUCIONAL DE ACUERDO CON LOSLINEAMIENTOS ESTABLECIDOS POR EL CONSEJO NACIONAL DE ACREDITACIÓN-CNA

AUNAR ESFUERZOS TÉCNICOS Y FINANCIEROS PARA DESARROLLAR ACTIVIDADES DE MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD TENDIENTES A FOMENTAR LA ACREDITACIÓN INSTITUCIONAL DE ACUERDO CON LOSLINEAMIENTOS ESTABLECIDOS POR EL CONSEJO NACIONAL DE ACREDITACIÓN-CNA

AUNAR ESFUERZOS TÉCNICOS, ADMINISTRATIVO Y FINANCIEROS PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LA RUTA DE FORMACIÓN Y ACOMPAÑAMIENTO DEL PROGRAMA PARA LA EXCELENCIA DOCENTE Y ACADÉMICA: "TODOS A APRENDER 2.0" EN LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS FOCALIZADOS DE MEDELLÍN

AUNAR ESFUERZOS TECNICOS Y FINANCIEROS ENTRE EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL Y EL COLEGIO MAYOR DE ANTIOQUIA PARA EL DISEÑO Y DESARROLLO CURRICULAR DE UNA OFERTA EDUCATIVA PERTINENTE Y DE CALIDAD BASADA EN CUALIFICACIONES, A TRAVÉS DE LA CARACTERIZACIÓN Y EL ALISTAMIENTO EN LOS 4 EJES DEL MODELO DE FORTALECIMIENTO Y DESARROLLO INSTITUCIONAL PARA LOS OFERENTES DE LA EDUCACIÓN TÉCNICA Y TECNOLÓGICA

AUNAR ESFUERZOS TÉCNICOS Y FINANCIEROS ENTRE EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL Y LA INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA PASCUAL BRAVO, PARA EL DESARROLLO DE UNA OFERTA EDUCATIVA PERTINENTE Y DE CALIDAD, BASADA EN CUALIFICACIONES EN LOS SECTORES PRIORIZADOS PARA EL PAÍS, EN EL MARCO DEL MODELO DE FORTALECIMIENTO Y DESARROLLO INSTITUCIONAL PARA LOS OFERENTES DE LA EDUCACIÓN TÉCNICA Y TECNOLÓGICA

AUNAR ESFUERZOS TÉCNICOS Y FINANCIEROS ENTRE EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL Y EL POLITÉCNICO COLOMBIANO JAIME ISAZA CADAVID PARA EL DISEÑO Y DESARROLLO CURRICULAR DE UNA OFERTA EDUCATIVA PERTINENTE Y DE CALIDAD BASADA EN CUALIFICACIONES, A TRAVÉS DE LA CARACTERIZACIÓN Y EL ALISTAMIENTO EN LOS 4 EJES DEL MODELO DE FORTALECIMIENTO Y DESARROLLO INSTITUCIONAL PARA LOS OFERENTES DE LA EDUCACIÓN TÉCNICA Y TECNOLÓGICA

Apoyar a la Universidad de Antioquia p?ra desarrollar la propuesta "Tiresias: plataforma de acceso a la información para la población con discapacidad visual. Primera etapa proyecto m-Learning como apoyo al desarrollo de la política de inclusión en la Universidad de Antioquia", presentada en el marco de la convocatoria del programa de innovación en educación superior para población con discapacidad.

"Aunar esfuerzos entre la Universidad de Antioquia - UDEA (Programa Licenciatura en Pedagogía de la Madre Tierra - LPMT de la Facultad de Educación) en alianza con la Organización Indígena de Antioquía - OIA (Instituto Departamental para la Educación Indígena - INDEI) y el Ministerio de Educación Nacional para el fortalecimiento de procesos académicos con enfoque de Educación Superior Inclusiva. "

"Aunar esfuerzos entre la Universidad de Antioquia - UDEA (Programa Licenciatura en Pedagogía de la Madre Tierra - LPMT de la Facultad de Educación) en alianza con la Organización Indígena de Antioquía - OIA (Instituto Departamental para la Educación Indígena - INDEI) y el Ministerio de Educación Nacional para el fortalecimiento de procesos académicos con enfoque de Educación Superior Inclusiva. "

Aunar esfuerzos para fortalecer las estrategias de regionalización adelantadas por la Institución de Educación Superior Universidad de Antioquia en la línea de Orientación Profesional y Estrategias para promover la Permanencia, con el fin de ampliar las oportunidades de acceso y permanencia a la educación superior y generar condiciones para el desarrollo regional en el marco de la ampliación y fortalecimiento de la regionalización flexibilidad de la Educación Superior.

Aunar esfuerzos con el propósito de garantizar y mejorar la conectividad de los establecimientos educativos de la GOBERNACION DE ANTIOQUIA, señalados en el anexo 1 de este convenio, dentro del Programa Conexión Total - Red Educativa Nacional que lidera el MINISTERIO.

El objeto del presente convenio es apoyar la consolidación del Comité Universidad Empresa Estado del departamento de Antioquia, a través de la realización de acciones de sensibilización, promoción y apoyo técnico.

Apoyar a la Asociación integrada en Unión temporal por la ASOCIACIONde San Buenaventura Seccional Medellín y La CORPORACiÓN DISCAPACIDAD COLOMBIA, para desarrollar la propuesta "INCLUTICS, Inclusión educativa: para personas en situación de discapacidad en la ASOCIAC!ON de San Buenaventura Seccional Medellín, a través de las Tics", presentada en el marco de la convocatoria del programa de innovación en educación superior para población con discapacidad'

Apoyar en la implementación del modelo Círculos de Aprendizaje a las secretarías de educación e instituciones educativas.

Adquisición de 499 televisores para completar la canasta del modelo educativo Telesecundaria.

Suministro de Centros de Recursos del Aprendizaje para Preescolar Escolarizado, Preescolar No Escolarizado, Básica Primaria (Escuela Nueva) y Básica Secundaria (Postprimaria)

Seleccionar en igualdad de condiciones a una persona natural o jurídica que ofrezca las mejores condiciones para contratar la prestación de servicios de impresión de guías y módulos para los modelos educativos Aceleración del Aprendizaje, Postrimaria, Telesecundaria y Media Rural.

Multicopiado de videos del formato betacam al formato VHS del modelo educativo de telesecundaria.