Consulta de Procesos SECOP 1 y 2 | 2022; Recientes; Régimen Especial; MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL (MEN)

Fortalecimiento al desarrollo e implementación del proyecto educativo comunitario del pueblo indígena Ette Naka - Chimila, para garantizar unas trayectorias educativas pertinentes y de calidad, que reconozcan la interculturalidad y las particularidades de la comunidad focalizada.

Fortalecimiento al desarrollo e implementación del proyecto educativo comunitario de los pueblos indígenas Hitnu-Makaguan, para garantizar unas trayectorias educativas pertinentes y de calidad, que reconozcan la interculturalidad y las particularidades de la comunidad focalizada.

Fortalecimiento al desarrollo e implementación del proyecto educativo comunitario del pueblo indígena Mapayerri, para garantizar unas trayectorias educativas pertinentes y de calidad, que reconozcan la interculturalidad y las particularidades de la comunidad focalizada.

Fortalecimiento al desarrollo e implementación del proyecto educativo comunitario del pueblo indígena SIONA, para garantizar unas trayectorias educativas pertinentes y de calidad, que reconozcan la interculturalidad y las particularidades de la comunidad focalizada.

Consultoría para dar continuidad en la asistencia y acompañamiento técnico a las Entidades Territoriales Certificadas e instituciones educativas focalizadas en la implementación de estrategias educativas rurales, para contribuir al cierre de brechas en el acceso, la acogida, el bienestar y la permanencia de niños, niñas y adolescentes en condiciones de vulnerabilidad y víctimas.

Fortalecimiento al desarrollo e implementación del proyecto educativo comunitario del pueblo indígena JIW, para garantizar unas trayectorias educativas pertinentes y de calidad, que reconozcan la interculturalidad y las particularidades de la comunidad focalizada

Fortalecimiento al desarrollo e implementación del proyecto educativo comunitario del pueblo indígena Awá CAMAWARI, para garantizar unas trayectorias educativas pertinentes y de calidad, que reconozcan la interculturalidad y las particularidades de la comunidad focalizada.

Fortalecimiento al desarrollo e implementación del proyecto educativo comunitario del pueblo indígena Murui, para garantizar unas trayectorias educativas pertinentes y de calidad, que reconozcan la interculturalidad y las particularidades de la comunidad focalizada.

Fortalecimiento al desarrollo e implementación del proyecto educativo comunitario del pueblo indígena Nukak, para garantizar unas trayectorias educativas pertinentes y de calidad, que reconozcan la interculturalidad y las particularidades de la comunidad focalizada.

Fortalecimiento al desarrollo e implementación del proyecto educativo comunitario del pueblo indígena Murui, para garantizar unas trayectorias educativas pertinentes y de calidad, que reconozcan la interculturalidad y las particularidades de la comunidad focalizada.

Fortalecimiento al desarrollo e implementación del proyecto educativo comunitario del pueblo indígena Tikuna, para garantizar unas trayectorias educativas pertinentes y de calidad, que reconozcan la interculturalidad y las particularidades de la comunidad focalizada.

AUNAR ESFUERZOS TÉCNICOS, ADMINISTRATIVOS Y FINANCIEROS PARA ACOMPAÑAR Y FORTALECER LAS CAPACIDADES TÉCNICAS Y METODOLÓGICAS DE LA INSTITUCIONES EDUCATIVAS EN EL DISEÑO DE OFERTA EDUCATIVA BASADA EN LAS CUALIFICACIONES DEL MARCO NACIONAL DE CUALIFICACIONES Y EN LA ARTICULACIÓN CON EL SISTEMA NACIONAL DE CUALIFICACIONES

Consultoría para la formación y asistencia técnica en el modelo Escuela Nueva Activa, dirigida a docentes de Instituciones Educativas oficiales, pertenecientes a zonas rurales y rurales dispersas

CONSULTORÍA PARA EL DESARROLLO DE PLANES DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA EN LAS ESCUELAS NORMALES SUPERIORES, ACTUALIZADOS PARA ESTRATEGIAS EDUCATIVAS RURALES.

CONTRATAR LA SOCIEDAD COMISIONISTA MIEMBRO DE BOLSA QUE CELEBRARÁ EN EL MERCADO DE COMPRAS PÚBLICAS - MCP - DE LA BOLSA MERCANTIL DE COLOMBIA S.A. - BMC- LA NEGOCIACIÓN O NEGOCIACIONES NECESARIAS PARA ADQUIRIR LA PRESTACIÓN DE SERVICIOS ESPECIALIZADOS DE OPERADOR LOGÍSTICO PARA LA PLANEACIÓN, ORGANIZACIÓN, PRODUCCIÓN Y EJECUCIÓN DE LOS EVENTOS Y ACTIVIDADES DE CARÁCTER LOCAL, NACIONAL E INTERNACIONAL QUE SE REQUIERAN EN DESARROLLO DE LOS PLANES, PROGRAMAS, PROYECTOS Y METAS DEL MINISTERIO

AUNAR ESFUERZOS TÉCNICOS, ADMINISTRATIVOS Y FINANCIEROS PARA SOCIALIZAR Y TRANSFERIR A LOS DIFERENTES ACTORES DE LOS SECTORES EDUCATIVO Y PRODUCTIVO (IES, ETDH Y SENA) EL ESQUEMA Y LOS LINEAMIENTOS DE MOVILIDAD EDUCATIVA Y FORMATIVA MEDIANTE ESTRATEGIAS PARTICIPATIVAS ARTICULADAS CON EL MARCO NACIONAL DE CUALIFICACIONES Y SUS VÍAS DE CUALIFICACIÓN.

REALIZAR LA EJECUCIÓN DE DISEÑOS, ESTUDIOS TÉCNICOS Y/O OBRAS DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA REQUERIDOS POR EL FONDO DE FINANCIAMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA - FFIE EN EL DEPARTAMENTO DEL VALLE DEL CAUCA - GRUPO 1 I.E. CRISTÓBAL COLÓN - SEDE BIENESTAR SOCIAL Y EN EL DEPARTAMENTO DEL HUILA - GRUPO 2 I.E. JOSÉ EUSTACIO RIVERA - SEDE PRINCIPAL.

REALIZAR LA EJECUCIÓN DE DISEÑOS, ESTUDIOS TÉCNICOS Y/O OBRA DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA REQUERIDOS POR EL FONDO DE FINANCIAMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA - FFIE EN EL DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA - GRUPO 1 (i) IE ATANASIO GIRARDOT; (ii) IE SAN ANTONIO DE PRADO y GRUPO 2 (i) IE FERNANDO VELEZ; (ii) IE FEDERÍCO SIERRA y (iii) IE ANA GÓMEZ DE SIERRA.

REALIZAR LA EJECUCIÓN DE DISEÑOS, ESTUDIOS TÉCNICOS Y/O OBRA DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA REQUERIDOS POR EL FONDO DE FINANCIAMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA - FFIE EN EL DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA - GRUPO 1 (i) IE CIUDAD DE ITAGUI - SEDE MARIA BERNAL; (ii) IE SAN JOSÉ Y EN EL DEPARTAMENTO DE VALLE DEL CAUCA - GRUPO 2 (i) IE RODRIGO LLOREDA CAICEDO; (ii) IE SIETE DE AGOSTO SEDE PRINCIPAL y (iii) IE SIETE DE AGOSTO MARÍA VERNAZA

REALIZAR LA EJECUCIÓN DE DISEÑOS, ESTUDIOS TÉCNICOS Y/O OBRA DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA REQUERIDOS POR EL FONDO DE FINANCIAMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA - FFIE EN EL DEPARTAMENTO DE HUILA; GRUPO 1 (i) IE GABRIEL PLAZA; (ii) IE INEM JULIAN MOTTA SALAS y GRUPO 2 (i) IE JORGE VILLAMIL ORTEGA