Consulta de Procesos SECOP 1 y 2 | Recientes; Contratación Directa (Ley 1150 de 2007); MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL (MEN); Adjudicado

Aunar esfuerzos técnicos, administrativos y financieros para dinamizar las estrategias de regionalización y los nodos rurales en educación superior, con un enfoque flexible, pertinente e innovador en la Región Orinoquia en los departamentos de Arauca, Vichada y Guainía.

PRESTACIÓN DEL SERVICIO DE TRANSPORTE AÉREO DE PASAJEROS EN SUS RUTAS DE OPERACIÓN, LA ADQUISICIÓN DE TIQUETES AÉREOS EN RUTAS NACIONALES E INTERNACIONALES DE OTROS OPERADORES Y DEMÁS SERVICIOS CONEXOS QUE PERMITAN EL DESPLAZAMIENTO DE LOS FUNCIONARIOS Y COLABORADORES DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL EN CUMPLIMIENTO DE SUS FUNCIONES

PRESTACIÓN DE SERVICIOS PARA EL DESARROLLO DE HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE PARA FORTALECER LA RED DE CONOCIMIENTO DEL SISTEMA DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR, A TRAVÉS DE CURSOS VIRTUALES Y PRESENCIALES DE CAPACITACIÓN DIRIGIDOS A PARES ACADÉMICOS

REALIZAR LOS PROYECTOS AUDIOVISUALES, RADIALES Y LOS PLANES DE MEDIOS DE COMUNICACIÓN PARA DIFUNDIR LAS ACCIONES MISIONALES DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL.

AUNAR ESFUERZOS PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN PROPIA MEDIANTE EL DESARROLLO E IMPLEMENTACIÓN DE LOS COMPONENTES POLÍTICO, PEDAGÓGICO Y ADMINISTRATIVO DEL SEIP EN EL AÑO 2022.

AUNAR ESFUERZOS TÉCNICOS, ADMINISTRATIVOS Y FINANCIEROS PARA BRINDAR ACOMPAÑAMIENTO TÉCNICO A LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR PARA EL FORTALECIMIENTO DE LOS SISTEMAS INTERNOS DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD Y PROCESOS DE AUTOEVALUACIÓN CON FINES DE ACREDITACIÓN.

PRESTACIÓN DE SERVICIOS DE ACTUALIZACIÓN, CAPACITACIÓN, SOPORTE Y MANTENIMIENTO DE LA APLICACIÓN ITS GESTIÓN, EL CUAL SOPORTA EL SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN SIG Y LOS MODELOS REFERENCIALES QUE LO SUSTENTAN.

ADQUISICION DE LA ACTUALIZACION DE LA LICENCIA, SOPORTE Y MANTENIMIENTO DEL SISTEMA DE INFORMACIÓN PARA LA GESTIÓN DEL RECURSO HUMANO (HUMANO®), INCLUYENDO SOPORTE Y MANTENIMIENTO EVOLUTIVO DEL SISTEMA.

ADQUISICIÓN DE LICENCIAMIENTO, SOPORTE Y ACTUALIZACIÓN DE LAS LICENCIAS BIZAGI PARA EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL

ADQUISICION DE LA ACTUALIZACION DE LA LICENCIA, SOPORTE Y MANTENIMIENTO DE LA PLATAFORMA TRACKING AND MANAGEMENT SYSTEM - TMS, CON SOPORTE STANDBY, SERVICIO DE ASISTENCIA FUNCIONAL Y MANTENIMIENTO EVOLUTIVO

ACTUALIZACIÓN DE LA SUSCRIPCIÓN DE LA LICENCIA DE USO DE LA HERRAMIENTA HECAA DEL SNIES INCLUYENDO EL MANTENIMIENTO Y EL SOPORTE BÁSICO DEL SISTEMA, SERVICIO DE ASISTENCIA FUNCIONAL, Y MANTENIMIENTO EVOLUTIVO

PRESTAR LOS SERVICIOS DE CORREO PARA ADMISION, CURSO Y ENTREGA DE LAS COMUNICACIONES DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL A NIVEL NACIONAL E INTERNACIONAL Y DEMAS SERVICIOS POSTALES.

PRESTAR LOS SERVICIOS DE CORREO PARA ADMISION, CURSO Y ENTREGA DE LAS COMUNICACIONES DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL A NIVEL NACIONAL E INTERNACIONAL Y DEMAS SERVICIOS POSTALES.

PUBLICACIÓN DE LOS ACTOS ADMINISTRATIVOS DE CARÁCTER GENERAL EXPEDIDOS POR EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL, QUE DEBAN SER OBJETO DE PUBLICIDAD EN EL DIARIO OFICIAL

IMPRESIÓN, ALISTAMIENTO, BODEGAJE Y DISTRIBUCIÓN DE LOS MATERIALES PEDAGÓGICOS DEL PROGRAMA TODOS A APRENDER Y DEMÁS PROGRAMAS, PROYECTOS Y ESTRATEGIAS DEL VICEMINISTERIO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR, BÁSICA Y MEDIA PARA EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD EDUCATIVA

Procesar, analizar, entregar y difundir el comportamiento de la Prueba Saber para los grados 3º, 5º, 7º y 9º, desarrollada en el año 2021.

AUNAR ESFUERZOS Y RECURSOS TÉCNICOS, ADMINISTRATIVOS Y FINANCIEROS PARA ADELANTAR LA SEGUNDA FASE DEL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN PROPIA E INTERCULTURAL EN LOS TERRITORIOS QUE HACEN PARTE DEL CONSEJO REGIONAL INDÍGENA DE HUILA CRIHU, QUE CONTRIBUYAN A LA ESTRUCTURACIÓN E IMPLEMENTACIÓN DEL COMPONENTE PEDAGÓGICO DEL SISTEMA EDUCATIVO INDÍGENA PROPIO SEIP.

AUNAR ESFUERZOS Y RECURSOS TÉCNICOS, ADMINISTRATIVOS Y FINANCIEROS PARA DESARROLLAR LA SEGUNDA FASE DEL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN PROPIA E INTERCULTURAL A TRAVÉS DE LA IMPLEMENTACIÓN DEL PEC DESDE LA ESCUELA REGIONAL Y TERRITORIAL, LA INVESTIGACIÓN DE LOS PUEBLOS ANCESTRALES, LA ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN PROPIA CON LA TECNOLOGÍA Y LA CONSOLIDACIÓN DE LA RUTA PARA QUE EL PUEBLO EMBERA DE CALDAS CONTINÚE AVANZANDO HACIA EL SISTEMA DE EDUCACIÓN INDÍGENA PROPIO

AUNAR ESFUERZOS TÉCNICOS, ADMINISTRATIVOS Y FINANCIEROS PARA FORTALECER LOS PROCESOS DE CONSOLIDACIÓN DE LA AUTONOMÍA EDUCATIVA DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS DEL CONSEJO REGIONAL INDÍGENA DEL CAUCA ? CRIC, A TRAVÉS DE LA OPERATIVIDAD DEL SISTEMA EDUCATIVO INDÍGENA PROPIO EN SUS TRES COMPONENTES: POLÍTICO-ORGANIZATIVO, PEDAGÓGICO Y ADMINISTRATIVO.

ADQUISICIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE LICENCIAS DE "IBM SPSS Y MODELER" PARA EL MODELAMIENTO ESTADÍSTICO Y ANALÍTICO.