Consulta de Procesos SECOP 1 y 2 | Recientes; Concurso de Méritos Abierto; MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL (MEN); Liquidado

REALIZAR LA INTERVENTORÍA INTEGRAL TÉCNICA, FINANCIERA, ADMINISTRATIVA, OPERATIVA Y LEGAL DE LOS CONTRATOS RESULTADO

CONTRATAR LA PRESTACIÓN DE SERVICIOS DE UNA PERSONA JURÍDICA PARA APOYAR AL MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL CON SU POLÍTICA DE FORMACIÓN EDUCATIVA DE CALIDAD, FORTALECIENDO EL PROGRAMA CONEXIÓN TOTAL ¿ RED EDUCATIVA NACIONAL, MEDIANTE LA ASESORÍA Y ACOMPAÑAMIENTO PERMANENTE EN LA DIRECCIÓN ESTRATÉGICA, LA PLANEACIÓN, LA ESTRUCTURACIÓN Y LA GESTIÓN A LA CONTRATACIÓN DERIVADA DEL PROGRAMA.

Realizar la interventoría técnica, financiera, administrativa, legal y operativa al contrato cuyo objeto es: ¿Realizar la auditoría al reporte de matrícula de las entidades territoriales determinadas por el MEN, en los siguientes componentes: (i) Auditoria de los recursos del Sistema General de Participaciones (SGP) asignados para gratuidad educativa; (ii) Auditoría censal de la matrícula y a la información del personal docente, directivo docente y administrativo, y (iii) Auditoria administrativa a la contratación de la prestación del servicio educativo.¿

Formular y validar una estrategia de participación de la familia en la gestión de los Establecimientos Educativos, que responda a los lineamientos de política del Ministerio de Educación Nacional en el marco de los proyectos estratégicos de la Subdirección de Fomento de Competencias

DESARROLLAR LA GERENCIA DEL PROYECTO PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LA INTERVENCIÓN IN SITU REQUERIDO POR EL PROGRAMA DE JORNADA ÚNICA, EN SUS COMPONENTES: ESTRATÉGICOS, ADMINISTRATIVOS, TÉCNICO-OPERATIVOS Y SEGUIMIENTO

Realizar la interventoría al contrato No. 1491 de 2009, suscrito entre el Ministerio de Educación Nacional y la Unión Temporal CINDE ¿EDUPOL, cuyo objeto es: ¿Desarrollar un proyecto piloto de formación para la promoción y el desarrollo de niños y niñas menores de 5 años, a través del fortalecimiento de las prácticas educativas, de cuidado y crianza que tengan los cuidadores en el ámbito familiar beneficiarios del Programa Familias en Acción, a través de la integración de metodologías virtuales y participativas, el cual se desarrolla en el marco de la Política Educativa para la Primera Infancia.¿

¿Realizar la Interventoría administrativa, financiera, jurídica, técnica de los convenios y contratos que se suscriban con cargo a vigencias presupuestales 2012-2013 por parte del Ministerio de Educación Nacional, a través de la Subdirección de Permanencia, con el fin de implementar modelos educativos flexibles y jornadas escolares complementarias.¿

¿REALIZAR LA INTERVENTORÍA TÉCNICA, ADMINISTRATIVA, FINANCIERA, LEGAL Y CONTABLE A LOS CONTRATOS RESULTANTES DEL PROCESO DE SELECCIÓN CUYO OBJETO ES ¿CONTRATAR POR EL SISTEMA DE PRECIOS UNITARIOS FIJOS SIN FÓRMULA DE REAJUSTE EL MEJORAMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA FÍSICA DE LAS SEDES EDUCATIVAS OFICIALES EN DIFERENTES DEPARTAMENTOS DEL PAÍS (ATLANTICO, CESAR, LA GUAJIRA Y MAGDALENA)¿

Realizar la interventoría técnica, administrativa, financiera y jurídica de los contratos resultantes de la Licitación pública LP-MEN-01-2012 cuyo objeto es la prestación de servicios para la organización, administración y ejecución de acciones logísticas para la realización de eventos.

Realizar un proceso de capacitación para la difusión y validación del documento ¿Desarrollo Infantil y Competencias en la Primera Infancia, dirigido a agentes educativos que trabajan con niños y niñas menores de cinco años, en las cuatro (4) regiones definidas y de acuerdo a los lineamientos dados por el Ministerio de Educación Nacional¿.

Seleccionar la mejor propuesta para contratar la elaboración del concepto técnico de calidad de los modelos educativos flexibles del grupo adjudicado, presentados ante el Ministerio de Educación Nacional¿.

REALIZAR EL DISEÑO, APLICACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS, TABULACIÓN Y ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS PARA MEDIR LOS NIVELES DE SATISFACCIÓN DE LOS SERVICIOS DEL MINISTERIO Y DE LAS NECESIDADES Y EXPECTATIVAS DE LOS CIUDADANOS, EN RELACIÓN CON LOS TRÁMITES Y SERVICIOS QUE SE PRESTAN EN LA ENTIDAD POR MEDIO DE LA UNIDAD DE ATENCION AL CIUDADANO

REALIZAR LA INTERVENTORÍA ADMINISTRATIVA, CONTABLE, FINANCIERA, TÉCNICA, JURÍDICA Y OPERATIVA A LOS CONTRATOS CUYO OBJETO ES ¿REALIZAR AUDITORÍA CENSAL A LA INFORMACIÓN DE MATRÍCULA (OFICIAL ¿ CONTRATADA) Y EL DIRECTORIO ÚNICO DE ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS, DUE, A TRAVÉS DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN QUE EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL HA DISPUESTO PARA TAL FIN EN LAS ENTIDADES TERRITORIALES ESTABLECIDAS PARA LA VIGENCIA 2014, ASÍ COMO REALIZAR LA AUDITORÍA FINANCIERA, PRESUPUESTAL, CONTABLE Y DE CONTRATACIÓN A LOS FONDOS DE SERVICIOS EDUCATIVOS, PARA LAS ENTIDADES TERRITORIALES DE SANTA MARTA O BUENAVENTURA DE ACUERDO CON EL GRUPO ADJUDICADO

REALIZAR LOS ESTUDIOS Y DISEÑOS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE INFRAESTRUCTURA EN ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS DEFINIDOS POR EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL

APOYAR, IMPLEMENTAR Y ACOMPAÑAR LOS PROCESOS DE MEJORAMIENTO DE LOS PROGRAMAS DE FORMACIÓN PARA EL EJERCICIO DE LA DOCENCIA QUE DESARROLLAN LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR OFICIALES Y LAS ESCUELAS NORMALES SUPERIORES.

Realizar la interventoría técnica, financiera, administrativa, legal y operativa al convenio de asociación No. 143 de 2012 y a los contratos resultantes de la licitación pública No. 02 de 2012, en curso, o aquel que eventualmente tuviera que abrirse para contratar el objeto que con ellos se pretende adjudicar.

OBJETO: DISEÑAR LAS HERRAMIENTAS QUE ORIENTEN LA FORMULACIÓN DE PLANES DE APOYO AL MEJORAMIENTO ¿PAM- EN LAS SECRETARÍAS DE EDUCACIÓN Y PROYECTOS EDUCATIVOS INSTITUCIONALES ¿PEI- Y PLANES DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL ¿PMI- PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA GESTIÓN INSTITUCIONAL EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS, Y REALIZAR LA REVISIÓN Y AJUSTE DE LA GUÍA PARA EL MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL (GUÍA 34) DESDE LOS LINEAMIENTOS DE POLÍTICA DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL

Efectuar la interventoría legal, financiera, administrativa y técnica a un convenio de cooperación internacional con la OEI y a un contrato de encargo fiduciario, celebrados por el MEN para el desarrollo del Proyecto de Aseguramiento de la Calidad de las Instituciones de Educación Superior.

Elaborar el concepto técnico de calidad de cinco modelos educativos flexibles presentados ante el Ministerio de Educación Nacional para este propósito.

Seleccionar la mejor propuesta para Desarrollar las acciones y actividades tendientes al mejoramiento de la Gestión Integral de Pares Académicos de acuerdo con los lineamientos señalados por el Ministerio de Educación Nacional