Consulta de Procesos SECOP 1 y 2 | Recientes; Régimen Especial; MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL (MEN); Convocado

REALIZAR El DIAGNÓSTICO, ANÁLISIS, ESTUDIOS Y DISEÑOS TÉCNICOS, OBTENCIÓN DE LICENCIAS DE CONSTRUCCIÓN Y PERMISOS PARA LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PRIORIZADAS POR EL FONDO DE FINANCIAMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA

REALIZAR El DIAGNÓSTICO, ANÁLISIS, ESTUDIOS Y DISEÑOS TÉCNICOS, OBTENCIÓN DE LICENCIAS DE CONSTRUCCIÓN Y PERMISOS PARA LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PRIORIZADAS POR EL FONDO DE FINANCIAMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA

LA CONFORMACIÓN DE LISTAS DE ELEGIBLES QUE HABILITEN PROPONENTES PARA LA SUSCRIPCIÓN DE CONTRATOS DE INTERVENTORÍA TÉCNICA, ADMINISTRATIVA, FINANCIERA, JURÍDICA Y AMBIENTAL A LOS CONTRATOS DE OBRA NECESARIOS PARA EL MEJORAMIENTO DE RESIDENCIAS ESCOLARES Y/O SEDES DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS EN EL TERRITORIO NACIONAL DEBIDAMENTE PRIORIZADOS

LA CONFORMACIÓN DE LISTAS DE ELEGIBLES QUE HABILITEN PROPONENTES PARA LA SUSCRIPCIÓN DE CONTRATOS DE OBRA NECESARIOS PARA EL MEJORAMIENTO DE RESIDENCIAS ESCOLARES Y/O SEDES DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS EN EL TERRITORIO NACIONAL, DEBIDAMENTE PRIORIZADOS

Fortalecimiento al desarrollo e implementación del proyecto educativo comunitario del pueblo indígena JIW, para garantizar unas trayectorias educativas pertinentes y de calidad, que reconozcan la interculturalidad y las particularidades de la comunidad focalizada

AUNAR ESFUERZOS TÉCNICOS, ADMINISTRATIVOS Y FINANCIEROS PARA ACOMPAÑAR Y FORTALECER LAS CAPACIDADES TÉCNICAS Y METODOLÓGICAS DE LA INSTITUCIONES EDUCATIVAS EN EL DISEÑO DE OFERTA EDUCATIVA BASADA EN LAS CUALIFICACIONES DEL MARCO NACIONAL DE CUALIFICACIONES Y EN LA ARTICULACIÓN CON EL SISTEMA NACIONAL DE CUALIFICACIONES

CONSULTORÍA PARA EL DESARROLLO DE PLANES DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA EN LAS ESCUELAS NORMALES SUPERIORES, ACTUALIZADOS PARA ESTRATEGIAS EDUCATIVAS RURALES.

AUNAR ESFUERZOS TÉCNICOS, ADMINISTRATIVOS Y FINANCIEROS PARA SOCIALIZAR Y TRANSFERIR A LOS DIFERENTES ACTORES DE LOS SECTORES EDUCATIVO Y PRODUCTIVO (IES, ETDH Y SENA) EL ESQUEMA Y LOS LINEAMIENTOS DE MOVILIDAD EDUCATIVA Y FORMATIVA MEDIANTE ESTRATEGIAS PARTICIPATIVAS ARTICULADAS CON EL MARCO NACIONAL DE CUALIFICACIONES Y SUS VÍAS DE CUALIFICACIÓN.

REALIZAR LA EJECUCIÓN DE DISEÑOS, ESTUDIOS TÉCNICOS Y/O OBRAS DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA REQUERIDOS POR EL FONDO DE FINANCIAMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA - FFIE EN EL DEPARTAMENTO DEL VALLE DEL CAUCA - GRUPO 1 I.E. CRISTÓBAL COLÓN - SEDE BIENESTAR SOCIAL Y EN EL DEPARTAMENTO DEL HUILA - GRUPO 2 I.E. JOSÉ EUSTACIO RIVERA - SEDE PRINCIPAL.

REALIZAR LA EJECUCIÓN DE DISEÑOS, ESTUDIOS TÉCNICOS Y/O OBRA DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA REQUERIDOS POR EL FONDO DE FINANCIAMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA - FFIE EN EL DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA - GRUPO 1 (i) IE ATANASIO GIRARDOT; (ii) IE SAN ANTONIO DE PRADO y GRUPO 2 (i) IE FERNANDO VELEZ; (ii) IE FEDERÍCO SIERRA y (iii) IE ANA GÓMEZ DE SIERRA.

REALIZAR LA EJECUCIÓN DE DISEÑOS, ESTUDIOS TÉCNICOS Y/O OBRA DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA REQUERIDOS POR EL FONDO DE FINANCIAMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA - FFIE EN EL DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA - GRUPO 1 (i) IE CIUDAD DE ITAGUI - SEDE MARIA BERNAL; (ii) IE SAN JOSÉ Y EN EL DEPARTAMENTO DE VALLE DEL CAUCA - GRUPO 2 (i) IE RODRIGO LLOREDA CAICEDO; (ii) IE SIETE DE AGOSTO SEDE PRINCIPAL y (iii) IE SIETE DE AGOSTO MARÍA VERNAZA

REALIZAR LA EJECUCIÓN DE DISEÑOS, ESTUDIOS TÉCNICOS Y/O OBRA DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA REQUERIDOS POR EL FONDO DE FINANCIAMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA - FFIE EN EL DEPARTAMENTO DE HUILA; GRUPO 1 (i) IE GABRIEL PLAZA; (ii) IE INEM JULIAN MOTTA SALAS y GRUPO 2 (i) IE JORGE VILLAMIL ORTEGA

REALIZAR LA EJECUCIÓN DE DISEÑOS, ESTUDIOS TÉCNICOS Y/O OBRA DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA REQUERIDOS POR EL FONDO DE FINANCIAMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA - FFIE EN EL DEPARTAMENTO DE SANTANDER - GRUPO 1 ESCUELA NORMAL SUPERIOR y EN EL DEPARTAMENTRO DE CALDAS - GRUPO 2 IE ESCUELA NORMAL SUPERIOR SAN JOSÉ

AUNAR ESFUERZOS PARA FORTALECER LAS CAPACIDADES ADMINISTRATIVAS, DE GESTIÓN Y GOBERNANZA DE LAS SECRETARÍAS DE EDUCACIÓN DE LAS ENTIDADES TERRITORIALES CERTIFICADAS, PARA LA PROMOCIÓN DE LA ATENCIÓN INTEGRAL Y LAS TRAYECTORIAS EDUCATIVAS COMPLETAS EN LOS PRESTADORES DE CARÁCTER PRIVADO DE EDUCACIÓN INICIAL, PREESCOLAR Y BÁSICA PRIMARIA, EN ARTICULACIÓN CON LAS ASOCIACIONES Y ORGANIZACIONES GREMIALES DEL SECTOR EDUCATIVO A NIVEL NACIONAL Y REGIONAL

CONFORMACIÓN DE LISTA DE ELEGIBLES QUE HABILITE PROPONENTES PARA LA SUSCRIPCIÓN DE CONTRATOS DE OBRA NECESARIOS PARA LA ADECUACIÓN, MEJORAMIENTO, AMPLIACIÓN, CONSTRUCCIÓN, Y/O MANTENIMIENTO CORRECTIVO DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS AFECTADAS POR LA OLA INVERNAL O QUE REQUIEREN INTERVENCIÓN PRODUCTO DE SENTENCIAS, PACTOS Y/O COMPROMISOS TERRITORIALES EN ANTIOQUIA, ATLÁNTICO, BOLÍVAR, CARTAGENA DE INDIAS D. T. y C., LA GUAJIRA Y VALLE DEL CAUCA

Consultoría para la validación, ajuste, socialización y fortalecimiento de capacidades para la implementación de los lineamientos y los recursos pedagógicos de la educación inicial, básica y media para las ruralidades

Adquirir y distribuir material pedagógico para las instituciones educativas focalizadas por el Ministerio de Educación Nacional, que contribuya a potenciar el desarrollo integral y los aprendizajes de niños, niñas y adolescentes, para el Grupo 7

CONFORMAR UNA LISTA DE ELEGIBLES PARA SELECCIONAR CONTRATISTAS QUE POR SUS PROPIOS MEDIOS Y CON PLENA INDEPENDENCIA TÉCNICA, ADMINISTRATIVA, FINANCIERA, REALICEN LA REVISIÓN INDEPENDIENTE Y/O LA SUPERVISIÓN TÉCNICA INDEPENDIENTE, A LOS PROYECTOS DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA REQUERIDOS POR EL FONDO DE FINANCIAMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA FFIE

AUNAR ESFUERZOS TÉCNICOS, ADMINISTRATIVOS Y FINANCIEROS PARA ELABORAR Y SOCIALIZAR EL ESQUEMA DE MOVILIDAD EDUCATIVA Y FORMATIVA, ASÍ COMO DESARROLLAR EL PILOTAJE DEL ESQUEMA DE MOVILIDAD CON LOS DIFERENTES ACTORES DE LOS SECTORES EDUCATIVO Y PRODUCTIVO (IES, ETDH Y SENA) MEDIANTE ESTRATEGIAS PARTICIPATIVAS ARTICULADAS CON EL MARCO NACIONAL DE CUALIFICACIONES Y SUS VÍAS DE CUALIFICACIÓN.

AUNAR ESFUERZOS TÉCNICOS, ADMINISTRATIVOS Y FINANCIEROS PARA EL DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UNA ESTRATEGIA QUE FACILITE LA DISMINUCIÓN DE REPITENCIA, DESERCIÓN Y REPROBACIÓN DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES A TRAVÉS DEL FORTALECIMIENTO DE COMPETENCIAS BÁSICAS EN BÁSICA PRIMARIA Y SECUNDARIA PARA PROMOVER EL TRÁNSITO A LA MEDIA.