Consulta de Procesos SECOP 1 y 2 | Recientes; Procedimiento para Publicidad; BOGOTÁ D.C. - UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS

Prestar servicios técnicos de manera autónoma e independiente, para apoyar la estrategia de producción dado el plan de contingencia por el COVID-19; desarrollando actividades para resolver inquietudes conforme a necesidades de creación de contenidos y procesos de virtualización sobre herramientas y plataformas digitales para áreas afines a Ciencias y Educación entre otras requeridas, que apoyen la realización de clases en la UD, ciñéndose a las recomendaciones y directrices brindadas por Plan

Prestar servicio profesionales en las actividades de apoyo a la gestión de manera autónoma e independiente dado el plan de contingencia por el COVID-19, desarrollando actividades de creación de lineamientos y verificación de su cumplimiento que permitan establecer parámetros en el desarrollo de contenidos virtuales y uso de las herramientas; ciñéndose a las recomendaciones y directrices brindadas por Planestic-UD en el marco de los planes, programas y proyectos para el plan de desarrollo vigente

Prestar servicios técnicos de manera autónoma e independiente, para apoyar la estrategia de producción dado el plan de contingencia por el COVID-19; desarrollando actividades para resolver inquietudes conforme a necesidades de creación de contenidos y procesos de virtualización sobre herramientas y plataformas digitales para áreas afines al arte entre otras requeridas, que apoyen la realización de clases en la UD, ciñéndose a las recomendaciones y directrices brindadas por Planestic-UD, en el

Prestar servicios técnicos de manera autónoma e independiente, para apoyar la estrategia Tecnológica dado el plan de contingencia por el COVID-19; desarrollando actividades la administración y soporte de plataformas con el fin crear una solución que permita integrar las aulas virtuales en un único servicio requerido para apoyar clases presenciales para la facultad de Ciencias y educación, ciñéndose a las recomendaciones y directrices brindadas por Planestic-UD, en el marco de los planes, program

Prestar servicios como profesional en el área de ingeniería de manera autónoma e independiente,para apoyar la estrategia Tecnológica dado el plan de contingencia por el COVID-19; para colaborar con la creación del repositorio para los objetos virtuales de los proyectos curriculares por facultad, ciñéndose a las recomendaciones y directrices brindadas por Planestic-UD, en el marco de los planes, programas y proyectos para el plan de desarrollo vigente en la Universidad.

Prestar servicios profesionales en las actividades de apoyo a la gestión de manera autónoma e independiente, para apoyar la estrategia de producción dado el plan de contingencia por el COVID-19; desarrollando informes relacionados con la verificación de calidad de las aulas virtuales de las diferentes facultades y la verificación de cumplimiento y calidad de los espacios de formación bajo los lineamientos creados para su fin, ciñéndose a las recomendaciones y directrices brindadas por Planestic-

Prestar servicios técnicos de manera autónoma e independiente, para apoyar la estrategia Tecnológica dado el plan de contingencia por el COVID-19; desarrollando actividades la administración y soporte de plataformas con el fin crear una solución que permita integrar las aulas virtuales en un único servicio requerido para apoyar clases presenciales para la facultad de Ingeniería, ciñéndose a las recomendaciones y directrices brindadas por Planestic-UD, en el marco de los planes, programas y proye

Prestar servicios técnicos de manera autónoma e independiente, para apoyar la estrategia Tecnológica dado el plan de contingencia por el COVID-19; desarrollando actividades la administración y soporte de plataformas con el fin crear una solución que permita integrar las aulas virtuales en un único servicio requerido para apoyar clases presenciales para la facultad de Medio Ambiente y Recursos Naturales, ciñéndose a las recomendaciones y directrices brindadas por Planestic-UD, en el marco de los

Prestar servicios profesionales en las actividades de apoyo a la gestión de manera autónoma e independiente, para apoyar la estrategia de producción dado el plan de contingencia por el COVID-19; desarrollando informes relacionados con la verificación de creación, uso y acceso de las aulas virtuales de las diferentes facultades y la verificación de los espacios de formación bajo los lineamientos creados para su fin, ciñéndose a las recomendaciones y directrices brindadas por Planestic-UD en el m

Prestar servicios técnicos de manera autónoma e independiente, para apoyar la estrategia Tecnológica dado el plan de contingencia por el COVID-19; desarrollando actividades la administración y soporte de plataformas con el fin crear una solución que permita integrar las aulas virtuales en un único servicio requerido para apoyar clases presenciales para la facultad Tecnológica, ciñéndose a las recomendaciones y directrices brindadas por Planestic-UD, en el marco de los planes, programas y proyect

Prestar servicios técnicos de manera autónoma e independiente, para apoyar la estrategia Tecnológica dado el plan de contingencia por el COVID-19; desarrollando actividades la administración y soporte de plataformas con el fin crear una solución que permita integrar las aulas virtuales en un único servicio requerido para apoyar clases presenciales para la facultad de artes, ciñéndose a las recomendaciones y directrices brindadas por Planestic-UD, en el marco de los planes, programas y proyectos

TRÁMITE Y PAGO POR TRANSFERENCIA BANCARIA A NOMBRE DE INTERNATIONAL ASSOCIATION FOR DIGITAL TRANSFORMATION AND TECHNOLOGICAL INNOVATION (IADITI) CON NIT. NO. 444.444.302; IBAN: PT50 0007 0000 0050 3241 2392 3; BIC/SWIFT: BESPTPL; BANK NAME: NOVO BANCO; BANK ACCOUNT: 000503241239; AGENCY: VILA NOVA DE FAMALICAO; AV. DR CARLOS BACELAR N 174 EDIFICIO ATLANTA PARK BLOCO 1 2 B 4760-103 VILA NOVA DE FAMALICÃO PORTUGAL NIF: 51606592; INVOICE NUMBER: 004/20, PARA CUBRIR LOS GASTOS DE INSCRIPCIÓN DE LAS

prestar servicios técnicos como diseñador gráfico de manera autónoma e independiente en el instituto i3+, para apoyar el proceso de visibilidad del I3+ asociado a procesos de diseño, desarrollo de piezas digitales propias del ejercicio del diseño gráfico, para visibilizar el instituto a través de medios físicos y digitales, ofreciendo soluciones para medios de difusión impresas y medios de difusión digitales acordes con las necesidades presentes del I3+.

Prestar sus servicios profesionales especializados, de manera autónoma e independiente en la oficina asesora de planeación y control, relacionados con la formulación, inscripción y actualización permanente de los proyectos de inversión en el banco de proyectos de la universidad distrital y realizar los procesos correspondientes de acompañamiento, seguimiento y evaluación a la ejecución de los mismos.

PRESTAR SERVICIOS TECNICOS EN EL APOYO A LOS PROCESOS DE DIAGRAMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE LA REVISTA NORIA, DISEÑO DE PIEZAS PUBLICITARIAS, DISEÑO GRAFICO, GESTION DOCUMENTAL Y CONSOLIDACIÓN DE PRESENTACION DE PROPUESTAS, ASI COMO BUSQUEDA DE CONVOCATORIAS ACADÉMICAS DE OTRAS INSTITUCIONES EN LAS QUE PUEDA PARTICIPAR LA UNIVERSIDAD A TRAVÉS DEL INSTITUTO, ADEMÁS DE TODAS AQUELLAS ACTIVIDADES QUE LA SUPERVISIÓN DEL CONTRATO Y LA DIRECCIÓN DEL IEIE CONSIDEREN PERTINENTES

Diseñar un diagnostico situacional de los procesos referentes a equidad de género, en los ámbitos académicos y del ambiente educativo en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas de manera autónoma e independiente, realizando actividades de apoyo para el desarrollo del proyecto de investigación titulado ?DIAGNOSTICO SITUACIONAL DE EQUIDAD DE GÉNERO DE LA UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS?, proyecto a cargo de la docente Maritza Pinzón. según acta compromisoria del CIDC No.

Implementar servicios en la elaboración de propuestas pedagógicas de manera autónoma e independiente, realizando las actividades requeridas para el desarrollo del proyecto de investigación titulado PEDAGOGÍAS DE LA MEMORIA PARA LA REPARACIÓN SIMBÓLICA EN IED RECEPTORAS DE ESTUDIANTES VICTIMAS DEL CONFLICTO ARMADO: NARRATIVAS Y ALFABETIZACIÓN MULTIMODAL CRÍTICA, proyecto a cargo de la docente Marieta Quintero Mejía según acta compromisoria del CIDC No.06-2020

Implementar servicios en educación y pedagógicos para la recolección, sistematización y análisis de experiencias y saberes de agentes educativos de manera autónoma e independiente, realizando las actividades requeridas para el desarrollo del proyecto de investigación titulado PEDAGOGÍAS DE LA MEMORIA PARA LA REPARACIÓN SIMBÓLICA EN IED RECEPTORAS DE ESTUDIANTES VICTIMAS DEL CONFLICTO ARMADO: NARRATIVAS Y ALFABETIZACIÓN MULTIMODAL CRÍTICA, proyecto a cargo de la docente Marieta Quintero Mejía seg

Implementar servicios en diseño y diagramación de documentos herramientas construidas y derivadas de los talleres de formación con los docentes de instituciones de educación distrital de manera autónoma titulado PEDAGOGÍAS DE LA MEMORA PARA LA REPARACIÓN SIMBÓLICA EN IED RECEPTORAS DE ESTUDIANTES VICTIMAS DEL CONFLICTO ARMADO: NARRATIVAS Y ALFABETIZACIÓN MULTIMODAL CRITICA, proyecto a cargo de la docente María Quintero Mejía según acta compromisoria de CIDC No. 06 - 2020

Implementar servicios en el área de comunicaciones, registro fotográfico y sistematización de manera autónoma e independiente, realizando las actividades requeridas para el desarrollo del proyecto de investigación titulado PEDAGOGÍAS DE LA MEMORIA PARA LA REPARACIÓN SIMBÓLICA EN IED RECEPTORAS DE ESTUDIANTES VICTIMAS DEL CONFLICTO ARMADO: NARRATIVAS Y ALFABETIZACIÓN MULTIMODAL CRÍTICA, proyecto a cargo de la docente Marieta Quintero Mejía según acta compromisoria del CIDC No.06-2020