Consulta de Procesos SECOP 1 y 2 | 2017; Recientes; Fecha de Celebración del Primer Contrato; SAN ANDRÉS, PROVIDENCIA Y SANTA CATALINA - GOBERNACIÓN

APOYO A LA GESTIÓN

APOYO A LA GESTIÓN

1) Creación y Director del grupo Base de aires Caribeños de la escuela de formación Sandino Manuel Ellis. 2) enseñanza de repertorio en música clásica y música tradicional. 3) Dictar clases de Solfeo Rítmico -Melódico Con el Método de Solfeo Walter Kolneder. 3) Responder por las clases de Instrumentos de cuerda Guitarra Clásica. 4) Realizar el montaje de los siguientes ritmos: Calipso, pasillo, Reggae, Jumping polka, Shoties, Mazurka, Mento, soca, Zouk, Dancehall. 5) realizar 3 presentaciones musicales durante el tiempo contratado. 6) Realizar la planeación académica de las clases utilizando los ejes formativos propuestos por el Ministerio de Cultura. 7) Formar estudiantes para hacer parte de un Grupo Base de aires caribeños de la escuela de formación Sandino Manuel Ellis. 8) Realizar ensambles con los alumnos Avanzados musicalmente de Efasme Ejemplo: Grupo Base Aires Caribeños, Ensamble Música Típica, Ensamble General Prebenda Sinfónica. 9) Dictar clases de historia de la música isleña y colombiana.

1) Crear un grupo de danza típica tradicional y folclórica con los alumnos de la escuela de formación Artística musical Manuel Sandino Ellis. 2) Brindar Información a los Estudiantes de la escuela de la reseña histórica de las diferentes Danzas Típicas Tradicionales. 3) Responder por las clases de Danza Típica Tradicional. 4) Realizar el montaje de los siguientes ritmos: Pasillo, Calipso, Reggae, Jumping polka, Shoties, Cuadril, Mazurka, Mento, soca, Zouk, Dancehall. 5) realizar 3 presentaciones musicales durante el tiempo contratado. 6) Realizar la planeación académica de las clases utilizando los ejes formativos propuestos por el Ministerio de Cultura. Dictar clases de historia de la música isleña y colombiana.

El contratista se compromete para con el departamento a prestar sus servicios de apoyo ala gestión del programa ampliado de inmunizaciones cono énfasis en las líneas de acción de vigilancia de inmunopre vencibles sistema de información de acuerdo a los lineamientos del ministerio de la protección social en el Departamento Archipiélago

1) Creación del grupo de música típica isleña con los alumnos de la escuela de formación. 2) enseñanza de repertorio en música clásica y música tradicional. 3) Dictar clases de Solfeo Rítmico -Melódico Con el Método de Solfeo Walter Kolneder. 3) Responder por las clases de Instrumentos de cuerda Guitarra, Mandolina maracas, Quijada de caballo y Tina. 4) Realizar el montaje de los siguientes ritmos: Calipso, Pasillo, Reggae, Jumping polka, Shoties, Mazurka, Mento, soca, Zouk, Dancehall. 5) realizar 3 presentaciones musicales durante el tiempo contratado. 6) Realizar la planeación académica de las clases utilizando los ejes formativos propuestos por el Ministerio de Cultura. 7) Formar estudiantes para hacer parte de un Grupo Base de aires caribeños de la escuela de formación Sandino Manuel Ellis. 8) Realizar ensambles con los alumnos Avanzados musicalmente de Efasme Ejemplo: Grupo Base Aires Caribeños, Ensamble Música Típica, Ensamble General, Prebenda Sinfónica. Dictar clases de historia de la música isleña y colombiana.

1) Dictar clases de manualidades Enfatizando en los elementos y /o materiales Típicos Tradicionales Isleños. 2) Apoyar las Ferias de Artes donde darán a conocer las artesanías Típicas isleñas realizadas por los alumnos. 4) Apoyo a los eventos realizados por la Secretaria. 5) Realizar la planeación académica de las clases.

Realizar muestras culturales diarias de las tradiciones del departamento archipiélago consistentes en presentaciones de grupos musicales típicos en compañía de bailes folclóricos de la región, estas presentaciones se coordinaran con la administración departamental para definir los lugares en los que diariamente se adelantara la actividad. Con las siguientes actividades: 1) Re posicionar las demostraciones culturales propias de la región a través de la exposición musical y danzas típicas para todas las personas que visiten el departamento Archipiélago de San Andrés, Providencia y Santa Catalina. 2) Atraer a turistas nacionales y extranjeros a San Andrés para que conozcan la cultura nativa de las Islas. 3) Generar empleos ocasionales a través de las diferentes actividades que se realicen en el marco de las muestras culturales. 4) Generar entretenimiento instantáneo para propios y extraños desde el primer momento que tocan suelo insular. 5) Contribuir al reconocimiento y dignificación del ejercicio de la práctica cultural y artísticas ancestrales de los raizales que posesionen a estos como eje de la cultura insular, sin prejuicios de la diversidad cultural de las islas. 6) Promover la cultura y el sano entretenimiento corno elementos integrantes de las actividades de sano esparcimiento. 7) Motivar a propios y extraños para que juntos colaboremos con la preservación de estas bellas tradiciones, que jamás se pierdan en el tiempo y

1) Apoyar a la Secretaria de Hacienda en las actividades de inspección que se realiza en el Muelle y Aeropuerto sobre los productos sujetos a control y verificación como los Licores, Vinos y Aperitivos, Cervezas, Refajos y Mezclas, Cigarrillos y Tabaco que ingresan al Departamento por medio del Puerto, en cumplimiento a la Ley 223 de 1995, Decreto 3071 de 1997 y la Ley 788 del 2002. 2) Apoyar en la fiscalización del impuesto al consumo de cerveza, sifones, refajos y mezclas, Cigarrillos y Tabaco de producción nacional y extranjera de que trata el capítulo VII de la Ley 223 de 1995. 3) Apoyar a los funcionarios de la Secretaria de Hacienda en la aprehensión y decomiso a través de la autoridades competentes, sobre los productos sometidos al impuesto al consumo que no acrediten el pago del impuesto, o cuando se incumplan las obligaciones establecidas a los sujetos responsables.

1) Apoyar en las labores para la realización de actividades administrativas que se realiza bajo la secretaria de Hacienda, como Inspector Muelle y aeropuerto sobre los productos sujetos a control y verificación como los Licores, Vinos y Aperitivos, Cervezas, Refajos y Mezclas, Cigarrillos y Tabaco que ingresan al Departamento por medio del Puerto, en cumplimiento a la Ley 223 de 1995, Decreto 3071 de 1997 y la Ley 788 del 2002. 2) Apoyar en la fiscalización del impuesto al consumo de cerveza, sifones, refajos y mezclas, Cigarrillos y Tabaco de producción nacional y extranjera de que trata el capítulo VII de la Ley 223 de 1995. 3) Apoyar en la aprehensión y decomiso a través de la autoridades competentes, sobre los productos sometidos al impuesto al consumo que no acrediten el pago del impuesto, o cuando se incumplan las obligaciones establecidas a los sujetos responsables.

El contratista se compromete para con el Departamento a prestar sus servicios profesionales s como enfermera en la implementación la estrategia de cero a siempre y estrategia AIEPI de acuerdo a los lineamientos del ministerio de la protección social

Realizar y fomentar entre las mujeres raizales la prácticas ancestrales de elaborar dulces tradicionales (coconut ball, stew papaya, mango, jumbalin, orange, etc.) con el jugo de la caña de azúcar, de igual manera promocionar nuestra gastronomía. Con las siguientes actividades: 1) Fomentar entre la comunidad raizal las prácticas de elaborar dulces tradicionales. 2) Incluir en las familias raizales la elaboración del dulce con productos nativos y el uso de la caña. 3) Formar un mínimo de 10 jóvenes en la elaboración de dulces típicos para que sea multiplicadores entre la población joven. 4) Realizar un festival de dulces tradicionales de la isla en uno de los sectores de la isla. 5) Promover y difundir el legado cultural de nuestros ancestros entre la comunidad raizal residente. 6) Promover la gastronomía raizal.

1) Servir de apoyo como Instructores Asistenciales en las Bibliotecas Públicas bajo la responsabilidad de la Casa de la Cultura. 2) Crear los grupos de Lecturas y Escritura al Interior de las bibliotecas Públicas bajo la responsabilidad de la secretaría de Cultura. 3) Servir de apoyo a los profesionales asignados por la Secretaría de Cultura en la puesta en marcha de las actividades planeadas en el Plan de Acción Anual de Actividades, Programa estratégico de Cultura, Plan de actualización de colección de libros y bibliotecas. 4) Poner en marcha los programas y talleres de lecturas y escrituras organizados por la Biblioteca asignada. 5) Llevar el control de Asistencias y visitas a las Bibliotecas Públicas y elaborar estadísticas periódicas de la misma clasificado según Género, condición Socioeconómica, etnia, entre otros. 6) Mantener organizados todos los elementos de la biblioteca y velar por el buen cuidado de los mismos por quienes asistan a las bibliotecas. 7) Liderar a través de actividades pedagógicas, procesos o talleres de lectura y escritura dirigida a todas las edades al interior de las Bibliotecas Públicas. 8) Realizar alianzas y campañas estratégicas para la recuperación, divulgación y promoción del patrimonio documental del archipiélago. 9) Elaborar Planes de Mejoramiento y/o recomendaciones a aquellos estudiantes con dificultades de aprendizaje durante el proceso de Formación. 10) Realizar al menos cuatro (4) Exp

"1) Distribuir las liquidaciones oficiales a los contribuyentes morosos en Impuesto Predial Unificado, Industria y Comercio y vehículos Automotores, liquidados por la oficina del Grupo de Rentas con el fin de notificar la obligación a los Contribuyentes que se encuentran en mora con el pago de los impuestos. 2) Distribuir los Emplazamientos de las obligaciones a cargo de los contribuyentes por concepto de Impuesto Predial Unificado, Vehículo Automotor e Industria y Comercio. 3) Distribuir las citaciones de Mandamientos de Pago a los morosos del Departamento en todos los sectores del Departamento (Centro, la Loma, San Luis, South End y Circunvalar) con el fin de recuperar la cartera morosa del Ente Territorial. El ordenado presentó los documentos legales requeridos y manifiesta no estar incusa de inhabilidad o incompatibilidad de que trata la Ley 80 de 1993 y normas concordantes. No siendo otro el objeto de la presente, se da por terminada y se suscribe por los que en ella han intervenido.

1) Creación del grupo de música folclórica colombiana con los alumnos de la escuela de formación Sandino Manuel Ellis. 2) Dictar clases de Solfeo Rítmico -Melódico Con el Método de Solfeo walter Kolneder. 3) Responder por las clases de Instrumentos de percusión colombiano. 4) Realizar el montaje de los siguientes ritmos: cumbia, pasillo, bambuco, etc. 5) realizar 3 presentaciones musicales durante el tiempo contratado. 6) Realizar la planeación académica de las clases utilizando los ejes formativos propuestos por el Ministerio de Cultura. 7) Formar estudiantes para hacer parte de un Grupo Base de aires caribeños de la escuela de formación Sandino Manuel Ellis. 8) Realizar ensambles con los alumnos Avanzados musicalmente de Efasme Ejemplo: Grupo Base Aires Caribeños, Ensamble Música Típica, Ensamble General, Prebenda Sinfónica. 9) Dictar clases de historia de la música isleña y colombiana.

1)Creación del Formato de cuerda frotada con fusión de instrumento tradicional. De la escuela de formación Sandino Manuel Ellis. 2) enseñanza del repertorio en música clásica y música tradicional. 3) Dictar clases de Solfeo Rítmico -Melódico Con el Método de Solfeo Walter Kolneder. 4) Responder por las clases de Instrumentos de cuerda Violín, viola, violonchelo y contrabajo. 5) Realizar el montaje de los siguientes ritmos: Calipso, Reggae, Jumping polka, Shoties, Mazurka, Mento, soca, Zouk, Dancehall. 6) realizar 3 presentaciones musicales durante el tiempo contratado. 7) Realizar la planeación académica de las clases utilizando los ejes formativos propuestos por el Ministerio de Cultura. 8) Formar estudiantes para hacer parte de un Grupo Base de aires caribeños de la escuela de formación Sandino Manuel Ellis. 9) Realizar ensambles con los alumnos Avanzados musicalmente de Efasme Ejemplo: Grupo Base Aires Caribeños, Ensamble Música Típica, Ensamble General Prebenda Sinfónica. 10) Dictar clases de historia de la música isleña y colombiana.

1) Dictar Talleres de Manualidades, Costura y Bisutería, Enfatizando en los materiales Típicos isleños. 2) Apoyar las Ferias de Artes donde darán a conocer las artesanías Típicas isleñas realizadas por los alumnos. 3) Apoyo en la recopilación y recuperación de la memoria y documentales culturales para la base de datos de la Secretaria de Cultura. 4) Apoyo a los eventos realizados por la Secretaria de cultura. 5) Realizar la planeación académica de las clases.

Prestar sus servicios como tecnólogo en aguas y saneamiento básico para fortalecer el grupo de inspección, vigilancia y control sanitario de los factores de riesgo del ambiente relacionados con el consumo de alimentos, bebidas alcohólicas en el departamento; aplicando estrategias de articulación intersectorial, educación en salud ambiental, cambios conductuales y entornos saludables.

1) Crear un grupo de danza típica tradicional y folclórica con los alumnos de la escuela de formación Artística musical Manuel Sandino Ellis. 2) Brindar Información a los Estudiantes de la escuela de la reseña histórica de las diferentes Danzas Típicas Tradicionales. 3) Responder por las clases de Danza Típica Tradicional. 4) Realizar el montaje de los siguientes ritmos: Pasillo, Calipso, Reggae, Jumping polka, Shoties, Cuadril, Mazurka, Mento, soca, Zouk, Dancehall. 5) realizar 3 presentaciones musicales durante el tiempo contratado. 6) Realizar la planeación académica de las clases utilizando los ejes formativos propuestos por el Ministerio de Cultura. Dictar clases de historia de la música isleña y colombiana.

EL/LA CONTRATISTA, se compromete para con el Departamento en apoyar la gestión de la Secretaria de Gobierno en los procesos de fortalecimiento e inspección, vigilancia y control de las organizaciones comunales para contribuir al desarrollo, formación, cumplimiento normativo y generación de capacidades para mejorar su gestión, organización e interlocución con el estado.