Consulta de Procesos SECOP 1 y 2 | Recientes; Orito, Putumayo; MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL (MEN)

CONVENIO DE OBRA POR IMPUESTOS PARA LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO DE INVERSIÓN REGISTRADO EN EL BANCO DE PROYECTOS DE OBRAS POR IMPUESTOS DENOMINADO: “DOTACIÓN DE MOBILIARIO PARA LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS EN EL MUNICIPIO DE ORITO PUTUMAYO”, A CARGO DEL CONTRIBUYENTE CENIT TRANSPORTE Y LOGISTICA DE HIDROCARBUROS S.A.S.

Aunar esfuerzos para poner en marcha el Centro Regional de Educación Superior ¿ CERES en Villagarzón - Putumayo operado por Instituto Tecnológico del Putumayo para llevar educación de calidad a poblaciones marginadas sin acceso a oferta, generar nuevas oportunidades de desarrollo humano, social y económico, y contribuir con la reducción de las brechas de acceso y permanencia a la Educación Superior en las regiones del país, a través de la oferta de programas académicos pertinentes a sus necesidades socioeconómicas en el marco de la ampliación y fortalecimiento de la regionalización y flexibilidad de la oferta de Educación Superior.

CONTRATAR POR EL SISTEMA DE PRECIOS UNITARIOS FIJOS SIN FÓRMULA DE REAJUSTE LA ADQUISICIÓN, SUMINISTRO E INSTALACIÓN DE SISTEMAS MODULARES Y/O PREFABRICADOS PARA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA EN TODO EL PAÍS, UTILIZANDO LOS PROTOTIPOS ARQUITECTÓNICOS DESARROLLADOS POR LAS FIRMAS GANADORAS DEL CONCURSO ¿BUENA ARQUITECTURA, EXCELENTE PEDAGOGÍA¿ PROMOVIDO EN EL 2011 POR EL MEN, LA SCA Y LA FUNDACIÓN ARGOS.

IMPLEMENTACIÓN DEL MODELO DE EDUCACIÓN PROPIA "INKAL AWÁ SUKIN KAMTANA PIT PARATTARIT", EN BÁSICA PRIMARIA DEL PUEBLO ÁWA EN NARIÑO Y PUTUMAYO

AUNAR ESFUERZOS PARA EL DISEÑO DEL MODELO ETNOEDUCATIVO, COMUNITARIO, PROPIO E INTERCULTURAL DE LOS PROYECTOS EDUCATIVOS COMUNITARIOS DEL CHOCÓ, JURISDICCIÓN DEL CONSEJO REGIONAL INDÍGENA DEL CHOCÓ CRICH, Y ELABORACIÓN DE MATERIALES EDUCATIVOS

AUNAER SFUERZOS PARA ADELANTAR ACCIONES CONJUNTASÉN MATERIA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL, ENTRE EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL. Y LA CORPORACIÓN PARA EL DESARRO LO SOSTENIBLE DEL SUR DE LA AMAZONIA - CORPOAMAZONIA, ATENDIENDO A LOS PROPÓSITOS DE IMPLEMENTACIÓN DE LA POLÍTICA NACIONAL DE EDUCACIÓN AMBIENTAL. Y EN EL MARCO DE LAS POLÍTICAS NACIONALES. AMBIENTAL, Y EDUCATIVA.

IMPLEMENTAR EL MODELO DE EDUCACION INKAL AWA SUKIN KAMTAMA PIT PARATTARIT, A TRAVÉS DE RUTAS PEDAGOGICAS DE LA BASICA PRIMARIA DEL PUEBLO AWA ACIPAP EN PUTUMAYO

AUNAR ESFUERZOS PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL MODELO EDUCATIVO PROPIO DEL PUEBLO SIONA -ETAPA 2

AUNAR ESFUERZOS PARA ESTRUCTURAR E IMPLEMENTAR EL MODELO ETNOEDUCATIVO DE LAS COMUNIDADES AFRO PUTUMAYENSES.

AUNAR ESFUERZOS PARA LA IMPLEMETACI ¿ N DEL MODELO DE EDUCACION PROPIA "INKAL AWA SUKIN KAMTAMA PIT PARATTARIT" EN LA BÁSICA PRIMARIA, GRADOS TERCERO, CUARTO y QUINTO, DEL PUEBLO ÁWA EN NARIÑO Y PUTUMAYO.

AUNAR ESFUERZOS ENTRE EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL Y EL INSTITUTO TECNOLÓGICO DEL PUTUMAYO ¿ITPPROMOVIENDO EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR, MEDIANTE EL PROYECTO "FORTALECIMIENTO DE LAS CONDICIONES DE CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR PÚBLICA OFERTADA POR EL INSTITUTO TECNOLÓGICO