Consulta de Procesos SECOP 1 y 2 | Recientes; Valledupar, Cesar; INSTITUTO DE ESTUDIOS DEL MINISTERIO PÚBLICO

DICTAR CURSOS SOBRE DERECHOS HUMANOS Y CONVIVENCIA CIUDADANA CON MANEJO DE TALLERES SOBRE AUTO-RECONOCIMIENTO, EXPLORACIÓN, MANEJO DE LÍMITES Y PROYECTO PLAN DE VIDA, DIRIGIDOS A JÓVENES CON SANCIÓN DE AMONESTACIÓN, DECLARADOS PENALMENTE RESPONSABLES POR PARTE DE LOS JUECES PENALES PARA ADOLESCENTES, EN EL MARCO DEL SISTEMA DE RESPONSABILIDAD PENAL JUVENIL, SEGÚN LO ORDENA EL ARTÍCULO 182 DE LA LEY 1098 DE 2006 (CÓDIGO DE LA INFANCIA Y DE LA ADOLESCENCIA) AL INSTITUTO DE ESTUDIOS DEL MINISTERIO PÚBLICO (IEMP), EN LOS DISTRITOS JUDICIALES DE SANTAMARTA, VALLEDUPAR Y RIOHACHA Y DE SER NECESARIO EN LOS DISTRITOS CERCANOS A ESTA JURISDICCIÓN.

ADELANTAR 15 CONFERENCIAS-TALLER, SOBRE LOS PROCESOS DE ORGANIZACIÓN Y DESARROLLO TERRITORIAL DETERMINADOS POR LA LEY 388 DE 1997, ASÍ COMO SOBRE LOS ELEMENTOS ESENCIALES DE ORDEN ADMINISTRATIVO, TÉCNICO, LEGAL Y PROCEDIMENTAL QUE SE REQUIERE EN LOS PROCESOS DE EVALUACIÓN Y AJUSTE DE LOS POTPBOT- EOT EN CADA UNO DE LOS MUNICIPIOS DEL PAÍS, APOYAR LA CONSTRUCCIÓN DE UNA GUÍA METODOLÓGICA, TEMÁTICA E INVESTIGATIVA QUE PERMITA EL APORTE DE LOS ASISTENTES A LOS TALLERES Y GENERAR LA INFORMACIÓN EN EL MARCO DE LA INVESTIGACIÓN SOBRE PLANES DE ORDENAMIENTO TERRITORIAL Y PLANES PARCIALES

DICTAR CURSOS SOBRE DERECHOS HUMANOS Y CONVIVENCIA CIUDADANA CON MANEJO DE TALLERES SOBRE AUTO-RECONOCIMIENTO, EXPLORACIÓN, MANEJO DE LIMITES Y PROVECTO PLAN DE VIDA, DIRIGIDOS A JÓVENES CON SANCIÓN DE AMONESTACIÓN, DECLARADOS PENALMENTE RESPONSABLES POR PARTE DE LOS JUECES PENALES PARA ADOLESCENTES, EN EL MARCO DEL SISTEMA DE RESPONSABILIDAD PENAL JUVENIL, SEGÚN LO ORDENA EL ARTICULO 182 DE LA LEY 1098 DE 2006 (CÓDIGO DE LA INFANCIA Y DE LA ADOLESCENCIA) AL INSTITUTO DE ESTUDIOS DEL MINISTERIO PÚBLICO (IEMP) Y ADELANTAR SEGUIMIENTOS A MÁXIMO 8 JÓVENES SELECCIONADOS ENTRE AQUELLOS QUE CUMPLIERON CON EL CURSO DE AMONESTACIÓN Y QUE DE ACUERDO CON LAS PROBLEMÁTICAS IDENTIFICADAS REQUIEREN UNA MAYOR ATENCIÓN, EN LOS DISTRITOS JUDICIALES SANTA MARTA, VALLEDUPAR Y RIOHACHA Y DE SER NECESARIO EN LOS DISTRITOS CERCANOS A ESTA JURISDICCIÓN.

DICTAR CURSOS SOBRE DERECHOS HUMANOS Y CONVIVENCIA CIUDADANA CON MANEJO DE TALLERES SOBRE AUTO-RECONOCIMIENTO, EXPLORACIÓN, MANEJO DE LÍMITES Y PROYECTO PLAN DE VIDA, DIRIGIDOS A JÓVENES CON SANCIÓN DE AMONESTACIÓN, DECLARADOS PENALMENTE RESPONSABLES POR PARTE DE LOS JUECES PENALES PARA ADOLESCENTES, EN EL MARCO DEL SISTEMA DE RESPONSABILIDAD PENAL JUVENIL, SEGÚN LO ORDENA EL OBJETO ARTICULO 182 DE LA LEY 1098 DE 2006 (CÓDIGO DE LA INFANCIA Y DE LA ADOLESCENCIA) AL INSTITUTO DE ESTUDIOS DEL MINISTERIO PÚBLICO (IEMP) Y ADELANTAR SEGUIMIENTOS A MÁXIMO 5 JÓVENES SELECCIONADOS ENTRE AQUELLOS QUE CUMPLIERON CON EL CURSO DE AMONESTACIÓN Y QUE DE ACUERDO CON LAS PROBLEMÁTICAS IDENTIFICADAS REQUIEREN UNA MAYOR ATENCIÓN, EN LOS DISTRITOS JUDICIALES DE SANTA MARTA, VALLEDUPAR Y RIOHACHA Y DE SER NECESARIO EN LOS DISTRITOS CERCANOS A ESTA JURISDICCIÓN.

DICTAR CURSOS SOBRE DERECHOS HUMANOS Y CONVIVENCIA CIUDADANA CON MANEJO DE TALLERES SOBRE AUTO-RECONOCIMIENTO, EXPLORACIÓN, MANEJO DE LÍMITES Y PROYECTO PLAN DE VIDA, DIRIGIDOS A JÓVENES CON SANCIÓN DE AMONESTACIÓN, DECLARADOS PENALMENTE RESPONSABLES POR PARTE DE LOS JUECES PENALES PARA ADOLESCENTES, EN EL MARCO DEL SISTEMA DE RESPONSABILIDAD PENAL JUVENIL, SEGÚN LO ORDENA EL ARTÍCULO 182 DE LA LEY 1098 DE 2OO5 (CÓDIGO DE LA INFANCIA Y DE LA ADOLESCENCIA) AL INSTITUTO DE ESTUDIOS DEL MINISTERIO PÚBLICO (IEMP) Y ADELANTAR SEGUIMIENTOS A MÁXIMO 15 JÓVENES SELECCIONADOS ENTRE AQUELLOS QUE CUMPLIERON CON EL CURSO DE AMONESTACIÓN Y QUE DE ACUERDO CON LAS PROBLEMÁTICAS IDENTIFICADAS REQUIEREN UNA MAYOR ATENCIÓN (IEMP) EN LOS DISTRITOS JUDICIALES DE RIOHACHA, SANTA MARTA VALLEDUPAR Y/O CARTAGENA Y DE SER NECESARIO MUNICIPIOS CERCANOS A ESTA JURISDICCIÓN.

EN LA INVESTIGACIÓN "JUSTICIA FORMAL Y JUSTICIA EN EQUIDAD: 1) APOYAR LA REALIZACIÓN DE UN DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL Y SOCIAL SOBRE EL HOMICIDIO EN PERSONA PROTEGIDA Y SU IMPACTO EN LA JUSTICIA COMUNITARIA; 2) ELABORAR UN DIAGNOSTICO SOBRE LOS ALCANCES Y NATURALEZA DE LA AGRESIÓN SEXUAL EN CONTEXTO DE GUERRA, GENERADO POR INTEGRANTES DE LAS FUERZAS ARMADAS DE COLOMBIA, Y COMBATIENTES MIEMBROS DE GRUPOS ARMADOS AL MARGEN DE LA LEY; 3) DETERMINAR LA FRECUENCIA, NATURALEZA Y EL CONTEXTO EN EL MARCO DEL CUAL SE EMPLEAN LOS PROFESIONALES DE LA SALUD Y DE LAS CIENCIAS SOCIALES EN EL MARCO DE LA JUSTICIA; Y, 4). SOCIALIZAR LOS RESULTADOS DE LAS INVESTIGACIONES EN LAS QUE HA PARTICIPADO Y EN LO DE SU COMPETENCIA.

EN LA INVESTIGACIÓN "JUSTICIA FORMAL Y JUSTICIA EN EQUIDAD: 1) REALIZAR LA CONTRUCCION DE UN DIAGNOSTICO SOCIOECONÓMICO DEL MICE (MARCO DE IMPLANTACIÓN DE LA CONCILIACIÓN EN EQUIDAD), POR MEDIO DE DIAGNÓSTICOS COMPLEMENTARIOS A LOS YA ESTABLECIDOS EN ESTA LÍNEA DE INVESTIGACIÓN EN ESPECIAL EN LO RELACIONADO A LA SELECCIÓN DE CANDIDATOS A CONCILIADORES; 2) APOYAR DESDE EL ÁMBITO DE LA ECONOMÍA LA MEDICIÓN DESDE EL ÁMBITO SOCIAL Y FINANCIERO LAS INTERVENCIONES DEL SPA CON RELACIÓN A LOS DELITOS ASOCIADOS A LA FAUNA Y DE LA FLORA; APOYAR EL DIAGNOSTICO INTEGRAL EN CURSO SOBRE MINERÍA EN PÁRAMO; 3) APORTAR ELEMENTOS INVESTIGATIVOS Y ANALÍTICOS RELACIONADO CON LOS GASTOS FINANCIEROS Y HUMANOS EN LO QUE INCURREN EL SISTEMA DE RESPONSABILIDAD PENAL PARA ADOLESCENTES.

DICTAR CURSOS SOBRE DERECHOS HUMANOS Y CONVIVENCIA CIUDADANA CON MANEJO DE TALLERES SOBRE AUTO-RECONOCIMIENTO, EXPLORACIÓN, MANEJO DE LIMITES Y PROYECTO PLAN DE VIDA, DIRIGIDOS A JÓVENES CON SANCION DE AMONESTACION, DECLARADOS PENALMENTE RESPONSABLES POR PARTE DE LOS JUECES PENALES PARA ADOLESCENTES, EN EL MARCO DEL SISTEMA DE RESPONSABILIDAD PENAL JUVENTL, SEGÚN LO ORDENA EL ARTÍCULO 182 DE LA LEY 1098 DE 2006 (CÓDIGO DE LA INFANCIA Y DE LA ADOLESCENCIA) AL INSTITUTO DE ESTUDIOS DEL MINISTERIO PÚBLICO (IEMP) EN LOS DISTRITOS JUDICIALES DE BARRANQUILLA Y VALLEDUPAR Y DE FORMA OPCIONAL LOS MUNICIPIOS CERCANOS A ESTAS JURISDICCIONES SIEMPRE Y CUANDO NO HAYA DOCENTES DISPONIBLES PARA LA REALIZACION DE LOS CURSOS Y HACER SEGUIMIENTO A 8 JÓVENES ESCOGIDOS A QUIENES POR SU PROBLEMÁTICA SE REQUIERA REFORZAR CON LOS CONCEPTOS TRATADOS EN LOS CURSOS, A TRAVÉS DE ENTREVISTAS CON ELLOS Y CON LOS PADRES O ACUDIENTES

DICTAR CURSOS SOBRE DERECHOS HUMANOS Y CONVIVENCIA CIUDADANA CON MANEJO DE TALLERES SOBRE AUTO-RECONOCIMIENTO, EXPLORACIÓN, MANEJO DE LIMITES Y PROYECTO PLAN DE VIDA, DIRIGIDOS A JÓVENES CON SANCION DE AMONESTACION, DECLARADOS PENALMENTE RESPONSABLES POR PARTE DE LOS JUECES PENALES PARA ADOLESCENTES, EN EL MARCO DEL SISTEMA DE RESPONSABILIDAD PENAL JUVENTL, SEGÚN LO ORDENA EL ARTÍCULO 182 DE LA LEY 1098 DE 2006 (CÓDIGO DE LA INFANCIA Y DE LA ADOLESCENCIA) AL INSTITUTO DE ESTUDIOS DEL MINISTERIO PÚBLICO (IEMP) EN LOS DISTRITOS JUDICIALES DE BARRANQUILLA Y VALLEDUPAR Y DE FORMA OPCIONAL LOS MUNICIPIOS CERCANOS A ESTAS JURISDICCIONES SIEMPRE Y CUANDO NO HAYA DOCENTES DISPONIBLES PARA LA REALIZACION DE LOS CURSOS Y HACER SEGUIMIENTO A 8 JÓVENES ESCOGIDOS A QUIENES POR SU PROBLEMÁTICA SE REQUIERA REFORZAR CON LOS CONCEPTOS TRATADOS EN LOS CURSOS, A TRAVÉS DE ENTREVISTAS CON ELLOS Y CON LOS PADRES O ACUDIENTES.

PRESTACION DEL SERVICIO DE CORRESPONDENCIA URBANA, NACIONAL E INTERNACIONAL, Y DEMAS SERVICIOS QUE PRESTE SERVICIOS POSTALES NACIONALES S.A. DE CONFORMIDAD A LO CONSIGNADO Y DETALLADO EN EL PORTAFOLIO DE SERVICIO DE FECHA 15 DE MAYO DE 2008, EL CUAL FORMA PARTE INTEGRAL DEL PRESENTE CONTRATO. $ 10.000.000

EN EL DESARROLLO DE LA INVESTIGACION¿ DIAGNOSTICO, SEGUIMIENTO Y EVALUACION DE LOS PLANES PARCIALES DE ORDENAMIENTO TERRITORIAL ¿ ELABORAR CONJUNTAMENTE CON EL COORDINADOR DE LA INVESTIGACIÓN EL DISEÑO METODOLÓGICO PARA EL DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN; REALIZAR ASESORÍA METODOLÓGICA PARA LA ELABORACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN; REALIZAR EL TRABAJO DE CAMPO PROPIO DE LA INVESTIGACIÓN , RECOLECTAR LA INFORMACIÓN NECESARIA PARA ADELANTAR EL DIAGNÓSTICO, SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DE LOS PLANES DE ORDENAMIENTO TERRITORIAL Y PLANES PARCIALES

ESTABLECER DIAGNÓSTICO SOCIAL SOBRE POBLACIÓN DESPLAZADA REUBICADA RURALMENTE; ESTABLECER DIAGNÓSTICO SOCIOCULTURAL SOBRE TRIBUS URBANAS; FORTALECER LA IMPLANTACIÓN DE LA CONCILIACIÓN EN EQUIDAD POR MEDIO DE DIAGNÓSTICOS COMPLEMENTARIOS A LOS YA ESTABLECIDOS EN ESTA LINEA DE INVESTIGACIÓN, EN ESPECIAL EN LO RELACIONADO A LA SELECCIÓN DE CANDIDATOS A CONCILIADORES; DETERMINAR DESDE EL ACERCAMIENTO FAMILIAR E INDIVIDUAL EL AVANCE DE LA LEY 1098/2006, PROCURANDO ESTABLECER EL IMPACTO SOCIAL DEL MISMO Y APLICAR LOS INDICADORES SUGERIDOS POR EL EXPERTO EN LA MATERIA MIEMBRO DEL EQUIPO (CAMPO DE ACCIÓN: JUSTICIA EN EQUIDAD Y SISTEMA DE RESPONSABILIDAD PENAL JUVENIL); APORTAR EN EL ANÁLISIS DE LOS OPERADORES DE JUSTICIA Y LOS INTERNOS DE LOS CENTROS CARCELARIOS; APOYAR CONTINUACIÓN EN EL DIAGNÓSTICO DE DROGAS EN EL 2009 EN POBLACIÓN JUVENIL ESCOLARIZADA Y NO ESCOLARIZADA; EVALUACIÓN DESDE LA PERSPECTIVA DE TRABAJO SOCIAL A FAMILIAS Y VÍCTIMAS DE DESAPARICIÓN FORZADA ¿.EN EL DESARROLLO DE LA INVESTIGACION ACERCA DE LA JUSTICIA INSTITUCIONAL Y COMUNITARIA Y DE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL: ALCANCES E IMPACTOS (1. LA CONCILIACIÓN EN EQUIDAD COMO MECANISMOS DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTO Y/O DE CONVIVENCIA: DIAGNÓSTICO Y PROYECCIÓN; 2. ALCANCES DE LA JUSTICIA FORMAL E INFORMAL: IMPACTOS Y PERSPECTIVAS) - FASE IV ¿

ADELANTAR UN PROCESO DE CAPACITACION CONSISTENTE EN EL DESARROLLO DE QUINCE ( 15) SEMINARIOS TALLER EN DIFERENTES CIUDADES DEL PAIS SOBRE EL TEMA ¿ LOGICA, ARGUMENTACION JURIDICA Y REDACCION Y ESTILO¿

ESTABLECER Y APLICAR CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA LA SELECCIÓN DE CANDIDATOS A CONCILIADORES EN EQUIDAD DESDE LA DISCIPLINA DE LA PSICOLOGÍA, TOMANDO COMO EJE CENTRAL LA RESPONSABILIDAD SOCIAL Y EL CONCEPTO DE JUSTICIA APLICADO A LA RESOLUCIÓN ALTERNATIVA DE CONFLICTOS COMO SOPORTE DE LA CONVIVENCIA; HACER EVALUACIÓN PSICOSOCIAL DE POBLACIÓN DESPLAZADA REUBICADA; APOYAR EN TEMAS RELACIONADOS CON SALUD MENTAL Y EN GENERACIÓN DE ESQUEMAS DE POLÍTICA PÚBLICA CRIMINAL; HACER ANÁLISIS Y ACOMPAÑAMIENTO DE AGRESORES CONDENADOS EN EL MEDIO CARCELARIO, A FAMILIAS Y VÍCTIMAS DE DESAPARICIÓN FORZADA, Y AL TEMA DE SALUD MENTAL EN TODO LO QUE ATAÑA OPERADORES DE JUSTICIA Y DEL SECTOR EDUCATIVO.

ADELANTAR UN PROCESO DE CAPACITACIÓN, BAJO LA MODALIDAD DE REINDUCCIÓN, (REINDUCCIÓN DECRETO 262 DE 2000 ART. 253 NUMERAL 2º) DIRIGIDO A LOS SERVIDORES DEL MINISTERIO PÚBLICO EN LA NUEVA ESTRUCTURA DEL SISTEMA DE CONTROL INTERNO, FORTALECIENDO, EN ESPECIAL, LOS ELEMENTOS CRÍTICOS PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL MODELO ESTÁNDAR DE CONTROL INTERNO (MECI) EN LA PROCURADURÍA GENERAL DE LA NACIÓN. $ 336.482.764

SELECCIONAR AL OFERENTE PARA ADELANTAR UN PROCESO DE CAMBIO DIRIGIDO A LOS FUNCIONARIOS DEL MINISTERIO PÚBLICO Y QUE PROPICIE EL CAMBIO DE CULTURA COMO IMPULSOR DEL MEJORAMIENTO CONTINUO Y COMO FACILITADOR DEL PROCESO DE MODERNIZACIÓN DE LA PROCURADURIA GENERAL DE LA NACION.

Suministro de tiquetes aéreos a nivel nacional para los desplazamientos de los funcionarios del Instituto de Estudios del Ministerio Público, de la Procuraduría General de la Nación, de la Defensoría del Pueblo, de las Personerías Municipales y aquellas personas que mediante vínculo contractual con el Instituto tengan que desplazarse en cumplimiento de las funciones misionales del Instituto de Estudios del Ministerio Público, los 365 días del año, 24 horas al día, en las tarifas más económicas del mercado y en los horarios requeridos por el Instituto. $ 120.000.000