Consulta de Procesos SECOP 1 y 2 | 2013; Recientes; Montería, Córdoba; SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE (SENA)

DESARROLLAR ACCIONES DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL, EN EL AREA DE PRIMERA INFANCIA APLICANDO EL ENFOQUE DE LA FORMACIÓN PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS LABORALES Y LA METODOLOGÍA DE FORMACIÓN POR PROYECTOS.

DESARROLLAR ACCIONES DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL, EN EL ÁREA DE SALUD (FARMACIA) APLICANDO EL ENFOQUE DE LA FORMACIÓN PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS LABORALES Y LA METODOLOGÍA DE FORMACIÓN POR PROYECTOS.

Prestar los servicios profesionales de carácter temporal, de un (1) apoyo a la Formación para la Gestión del Área de Administración Educativa y Atención a la Formación Profesional para realizar los procesos de certificación, recepción de reportes de horas instructores del Centro de Comercio Industria y Turismo de Córdoba.

DESARROLLAR ACCIONES DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL, EN EL AREA DE TRANSVERSAL DE COMUNICACIONES APLICANDO EL ENFOQUE DE LA FORMACIÓN PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS LABORALES Y LA METODOLOGÍA DE FORMACIÓN POR PROYECTOS.

DESARROLLAR ACCIONES DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL, EN EL ÁREA DE SISTEMAS APLICANDO EL ENFOQUE DE LA FORMACIÓN PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS LABORALES Y LA METODOLOGÍA DE FORMACIÓN POR PROYECTOS.

DESARROLLAR ACCIONES DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL, EN EL ÁREA DE MANIPULACION DE ALIMENTOS APLICANDO EL ENFOQUE DE LA FORMACIÓN PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS LABORALES Y LA METODOLOGÍA DE FORMACIÓN POR PROYECTOS.

DESARROLLAR ACCIONES DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL, EN EL ÁREA DE SISTEMAS, MANTENIMIENTO DE EQUIPOS Y REDES APLICANDO EL ENFOQUE DE LA FORMACIÓN PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS LABORALES Y LA METODOLOGÍA DE FORMACIÓN POR PROYECTOS.

DESARROLLAR ACCIONES DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL, EN EL ÁREA DE CONTABILIDAD APLICANDO EL ENFOQUE DE LA FORMACIÓN PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS LABORALES Y LA METODOLOGÍA DE FORMACIÓN POR PROYECTOS.

DESARROLLAR ACCIONES DE FORMACION PROFESIONAL INTEGRAL, COMO TUTOR VIRTUAL EN EL AREA DE NEGOCIOS INTERNACIONALES APLICANDO EL ENFOQUE DE LA FORMACION PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS LABORALES Y LA METODOLOGIA DE FORMACION POR PROYECTOS.

DESARROLLAR ACCIONES DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL, EN EL ÁREA DE TRABAJO SEGURO EN ALTURAS APLICANDO EL ENFOQUE DE LA FORMACIÓN PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS LABORALES Y LA METODOLOGÍA DE FORMACIÓN POR PROYECTOS.

Prestar los servicios profesionales de carácter temporal, de una (1) persona natural para Liderar y responder por el desarrollo del Programa Jóvenes Rurales Emprendedores a nivel de centro, principalmente en la planeación y definición de los perfiles de proyectos, diseño de estrategias y mecanismos para el mejoramiento continuo del programa, asesoría en la formulación e implementación de los Proyectos Productivos en los municipios y veredas, seguimiento de la formación en cuanto a la eficiencia y en la entrega de los materiales de formación, creación de por lo menos una unidad productiva por curso y el cumplimiento del programa por parte de los instructores, articulación con las Unidades de Emprendimiento, entre otros aspectos, garantizando gestión y resultados en proyectos de impacto del programa en las zonas rurales.

Prestación de servicios de una persona natural para garantizar que al potencial de empresas obligadas a la contratación de aprendices se les ha enviado oportunamente la solicitud de planta de personal, de acuerdo a los cruces de bases de datos que se efectúen desde la Dirección General y acorde a los lineamientos que desde allí se envíen. Realizar el efectivo seguimiento a las empresas que dan respuesta a los requerimientos de solicitud de planta de personal así como a las que no envían respuesta del requerimiento, enviando nuevos requerimientos reiterativos a estas últimas. Debe apoyar el proceso de regulación de cuota de aprendices en relación a: Análisis de planta de personal, registro de empresas en el Sistema Gestión Virtual de Aprendices, Citaciones a notificaciones, notificaciones de actos administrativos de regulación de cuota de aprendices y/o nueva regulación por variación en la planta de personal, ejecutorias de actos administrativos, organización de expedientes con actos administrativos que tengan completamente la vía gubernativa agotada y depuración de la base de datos de las empresas obligadas que ejecuten procesos de liquidación, concordato, reorganización, restructuración u otros equivalentes entregando información oportunamente a los fiscalizadores para la expedición de los estados de cuenta de estas empresas y garantizado el adecuado proceso legal para la exclusión de dichas empresas

DESARROLLAR ACCIONES DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL, EN EL ÁREA DE LOS SERVICIOS A LA SALUD (ENFERMERIA) APLICANDO EL ENFOQUE DE LA FORMACIÓN PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS LABORALES Y LA METODOLOGÍA DE FORMACIÓN POR PROYECTOS.

DESARROLLAR ACCIONES DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL, EN EL ÁREA DE TRABAJO SEGURO EN ALTURAS APLICANDO EL ENFOQUE DE LA FORMACIÓN PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS LABORALES Y LA METODOLOGÍA DE FORMACIÓN POR PROYECTOS.

DESARROLLAR ACCIONES DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL, EN EL ÁREA DE VENTAS Y COMERCIALIZACION APLICANDO EL ENFOQUE DE LA FORMACIÓN PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS LABORALES Y LA METODOLOGÍA DE FORMACIÓN POR PROYECTOS.

DESARROLLAR ACCIONES DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL, EN EL ÁREA DE TALENTO HUMANO APLICANDO EL ENFOQUE DE LA FORMACIÓN PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS LABORALES Y LA METODOLOGÍA DE FORMACIÓN POR PROYECTOS.

Contratar los servicios personales de carácter temporal de un apoyo administrativo en la Coordinación Académica de Formación profesional en la presentación de informes, control y seguimiento a las actividades en Centro Agropecuario y de Biotecnología el Porvenir para la vigencia 2013.

DESARROLLAR ACCIONES DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL, EN EL ÁREA DE MESA Y BAR APLICANDO EL ENFOQUE DE LA FORMACIÓN PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS LABORALES Y LA METODOLOGÍA DE FORMACIÓN POR PROYECTOS.

DESARROLLAR ACCIONES DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL, EN EL ÁREA DE ASISTENTE ADMINISTRATIVA APLICANDO EL ENFOQUE DE LA FORMACIÓN PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS LABORALES Y LA METODOLOGÍA DE FORMACIÓN POR PROYECTOS.

DESARROLLAR ACCIONES DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL, EN EL ÁREA DE PREPRENSA Y MEDIOS IMPRESOS APLICANDO EL ENFOQUE DE LA FORMACIÓN PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS LABORALES Y LA METODOLOGÍA DE FORMACIÓN POR PROYECTOS.