Consulta de Procesos SECOP 1 y 2 | Recientes; Concurso de Méritos Abierto; INSTITUTO COLOMBIANO DE BIENESTAR FAMILIAR (ICBF)

DISEÑAR Y DESARROLLAR UNA EVALUACIÓN DE OPERACIONES Y RESULTADOS EN TORNO A LOS PROCESOS, COMPONENTES Y OBJETIVOS DE LA MODALIDAD 1000 DÍAS PARA CAMBIAR EL MUNDO, CON EL FIN DE ANALIZAR LA EFICACIA DE LA MODALIDAD Y GENERAR RECOMENDACIONES DE MEJORA

DISEÑAR Y REALIZAR UNA INVESTIGACIÓN SOBRE LA SITUACIÓN DE NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES CON ALTA PERMANENCIA EN CALLE EN LOS DEPARTAMENTOS DE ANTIOQUIA, VICHADA, GUAVIARE, VALLE DEL CAUCA Y LA GUAJIRA, A EFECTOS DE DIAGNOSTICAR LA PROBLEMÁTICA Y ELABORAR ORIENTACIONES TÉCNICAS PARA SU PREVENCIÓN Y ATENCIÓN, TENIENDO EN CUENTA LOS CINCO COMPONENTES DE LA ATENCIÓN INTEGRAL PARA LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA Y LA IDENTIFICACIÓN DE FACTORES PROTECTORES Y DE RIESGO EN DIFERENTES ENTORNOS

REALIZAR LA INTERVENTORÍA TÉCNICA, ADMINISTRATIVA, FINANCIERA, JURÍDICA Y AMBIENTAL AL CONTRATO DE OBRA CUYO OBJETO ES: 'REALIZAR LAS ADECUACIONES Y/O REPARACIONES LOCATIVAS REQUERIDAS EN LAS INFRAESTRUCTURAS DONDE PRESTA SERVICIO EL INSTITUTO COLOMBIANO DE BIENESTAR FAMILIAR (ICBF) EN SEDES ADMINISTRATIVAS A NIVEL NACIONAL”.

DISEÑAR Y DESARROLLAR UNA EVALUACIÓN DE IMPACTO DE LOS SERVICIOS DE ATENCIÓN Y EDUCACIÓN INICIAL BRINDADOS POR EL ICBF, EN EL MARCO DE LA ATENCIÓN INTEGRAL A LA PRIMERA INFANCIA, TENIENDO EN CUENTA VARIABLES DE RESPUESTA ASOCIADAS A LAS COMPETENCIAS COGNITIVAS Y SOCIOEMOCIONALES, Y AL ESTADO DE SALUD Y NUTRICIÓN DE LOS NIÑOS, LA IDENTIFICACIÓN DE CANALES DE TRANSMISIÓN Y LA ESTIMACIÓN DE MODELOS DE PREDICCIÓN PARA IDENTIFICAR RESULTADOS FUTUROS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR Y EL MERCADO LABORAL.

“REALIZAR LA INTERVENTORÍA TÉCNICA, ADMINISTRATIVA, FINANCIERA, JURÍDICA Y AMBIENTAL A LA EJECUCIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE LOS CONTRATOS DE SUMINISTRO E INSTALACIÓN PARA LAS MACRORREGIONES NO. 1 Y NO. 2 CUYO OBJETOS SON: “ADQUISICIÓN Y PUESTA EN FUNCIONAMIENTO DE LOS EQUIPOS DE AIRE ACONDICIONADO TIPO CONFORT PARA LAS SEDES REGIONALES Y/O CENTROS ZONALES DEL ICBF A NIVEL NACIONAL”.

REALIZAR EL DISEÑO Y APLICACIÓN DE FORMULARIOS, ASÍ COMO LA CARACTERIZACIÓN DE LA POBLACIÓN, TABULACIÓN Y ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS, PARA LA MEDICIÓN DE LA SATISFACCIÓN DEL CLIENTE EXTERNO DE LOS PROGRAMAS Y SERVICIOS DEL ICBF.

REALIZAR INTERVENTORÍA TÉCNICA, ADMINISTRATIVA, FINANCIERA, JURÍDICA Y AMBIENTAL A LA EJECUCIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE OBRA DEL CONTRATO CUYO OBJETO ES “DIAGNÓSTICO, DISEÑO, SUMINISTRO E INSTALACIÓN DE PLANTAS ELÉCTRICAS PARA LAS SEDES REGIONALES Y/O CENTROS ZONALES DEL ICBF A NIVEL NACIONAL Y LAS OBRAS CIVILES PARA LA INSTALACIÓN DE LAS PLANTAS ELÉCTRICAS, NECESARIAS PARA SU CORRECTO FUNCIONAMIENTO

REALIZAR LA CONSULTORÍA PARA LOS ESTUDIOS, DISEÑOS Y LICENCIAMIENTO, INCLUYENDO LOS ESTUDIOS DE PATOLOGÍA, VULNERABILIDAD SÍSMICA Y REFORZAMIENTO DE LAS ESTRUCTURAS DE CONCRETO EXISTENTES DE ACUERDO CON EL REGLAMENTO COLOMBIANO DE CONSTRUCCIÓN SISMO RESISTENTE NSR-10, PARA LA CONSTRUCCIÓN DEL CENTRO ZONAL NO. 2 DEL MUNICIPIO DE SOACHA – CUNDINAMARCA EN EL PREDIO UBICADO EN LA CARRERA 8 # 14-47, PROPIEDAD DEL INSTITUTO COLOMBIANO DEL BIENESTAR FAMILIAR (ICBF) REGIONAL CUNDINAMARCA

REALIZAR LA EVALUACIÓN INSTITUCIONAL DEL ESQUEMA DE OPERACIÓN DEL SISTEMA NACIONAL DE BIENESTAR FAMILIAR EN EL ÁMBITO NACIONAL Y DE LA HERRAMIENTA DE PLAN DE ACCIÓN DEL SNBF 2015-2018

DISEÑAR DESARROLLAR E IMPLEMENTAR ESTRATEGIAS PARA EL ACOMPAÑAMIENTO EN LA TRANSICIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA A EDUCACIÓN SUPERIOR EN LOS PROCESOS DE VINCULACIÓN, PERMANENCIA, GRADUACIÓN Y PROMOCIÓN DE LA EXCELENCIA ACADÉMICA DE ADOLESCENTES Y JÓVENES QUE SE ENCUENTRAN BAJO PROCESO ADMINISTRATIVO DE RESTABLECIMIENTO DE DERECHOS –PARD DECLARADOS EN ADOPTABILIDAD O VINCULADOS AL SISTEMA DE RESPONSABILIDAD PENAL PARA ADOLESCENTES DEL ICBF PARA QUE ADELANTEN O CONTINÚEN UN PROGRAMA DE FORMACIÓN EN LA FASE DE PREGRADO EN EDUCACIÓN SUPERIOR O UN PROGRAMA DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO Y DESARROLLO HUMANO

REALIZAR EL DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UN MODELO DE CARACTERIZACIÓN FAMILIAR Y DE ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN DISPONIBLE DE LAS MODALIDADES DE ATENCIÓN DE LA DIRECCIÓN DE FAMILIA Y COMUNIDADES DEL ICBF QUE PERMITA IDENTIFICAR “SITUACIONES COMPLEJAS” DE LAS FAMILIAS ATENDIDAS EN LAS DIFERENTES MODALIDADES DURANTE LOS AÑOS 2016 Y 2017.

“REALIZAR DIAGNÓSTICOS SOCIOECONÓMICOS Y CULTURALES A LAS COMUNIDADES INDÍGENAS FOCALIZADAS, A PARTIR DE FUENTES PRIMARIAS, SECUNDARIAS Y CONSTRUIR RUTAS DE ASISTENCIA TÉCNICA Y PLANES DE ACCIÓN, CON EL FIN DE FORTALECER SUS CAPACIDADES EN LOS EJES POLÍTICO ADMINISTRATIVO, PEDAGÓGICO Y FAMILIAR COMUNITARIO.”

Realizar un diagnóstico, caracterización e intervención psicosocial a los niños, niñas y adolescentes que se encuentran ubicados en la modalidad de hogar sustituto en proceso de retiro, así como el desarrollo e implementación de una metodología para perfilar los nuevos hogares sustitutos

REALIZAR LA EVALUACIÓN DE OPERACIONES DE LA ESTRATEGIA DE UNIDADES MÓVILES DE LA DIRECCIÓN DE PROTECCIÓN DEL ICBF”.

REALIZAR LA EVALUACIÓN DE PROCESOS U OPERACIONES DEL MODELO DE ATENCIÓN PARA ADOLESCENTES Y JÓVENES EN CONFLICTO CON LA LEY - SRPA DEL ICBF.

REALIZAR INTERVENTORIA TECNICA, ADMINISTRATIVA, FINANCIERA, JURÍDICA Y AMBIENTAL A LA EJECUCIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE OBRA DEL CONTRATO CUYO OBJETO ES “SUMINISTRO E INSTALACION DE PLANTAS ELECTRICAS PARA LAS SEDES REGIONALES Y/O CENTROS ZONALES DEL ICBF A NIVEL NACIONAL Y CONSTRUCCIÓN DE LAS OBRAS CIVILES NECESARIAS PARA SU FUNCIONAMIENTO”.

REALIZAR LA INTERVENTORÍA TÉCNICA, ADMINISTRATIVA, FINANCIERA, JURÍDICA Y AMBIENTAL DEL CONTRATO DE OBRA CUYO OBJETO ES “OBRAS DE ADECUACIÓN DE LOS HOGARES INFANTILES DENOMINADOS: PAYASITO Y COPETIN EN EL MUNICIPIO DE IBAGUE, DEPARTAMENTO DE TOLIMA; PROPIEDAD DEL INSTITUTO COLOMBIANO DE BIENESTAR FAMILIAR (ICBF) PARA LA ATENCIÓN Y PRESTACIÓN DE SERVICIO A LA PRIMERA INFANCIA DEL ICBF.

REALIZAR EL DISEÑO Y APLICACIÓN DE FORMULARIOS, ASÍ COMO LA TABULACIÓN Y ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS, PARA LA MEDICIÓN DE LA SATISFACCIÓN DEL CLIENTE EXTERNO DE LOS PROGRAMAS Y SERVICIOS DEL ICBF”

Realizar el diagnóstico a los servicios de atención e inclusión social de los niños, niñas, adolescentes y mayores de 18 años, en Proceso Administrativo de Restablecimiento de Derechos - PARD, en la modalidad internado con discapacidad para construir una propuesta de fortalecimiento y acompañar su implementación en las instituciones que operan esta modalidad.

Realizar diagnósticos socioeconómicos y culturales a las comunidades indígenas focalizadas, a partir de fuentes primarias, secundarias y construir rutas de asistencia técnica y planes de acción, con el fin de fortalecer sus capacidades en los ejes político administrativo, pedagógico y familiar comunitario.